Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)

Вопрос 1
Выберите определение рефлексии, данное Л.С.Выготским.
Выберите один ответ:
a. отражение собственных процессов в сознании
b. мышление, направленное на мышление
c.самопознание в виде размышлений над собственными переживаниями, ощущениями
d. рефлексия, как «зеркало»

Вопрос 2
Какие виды работ с иллюстрациями используются на уроках литературного чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. привлечение к полноценному восприятию текста
b. рисование копий иллюстраций
c. работа по развитию речи
d. работа по анализу художественных образов

Вопрос 3
Какие качества личности развивает рефлексия? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. конкурентоспособность
b. самостоятельность
c. предприимчивость
d. толерантность

Вопрос 4
Какие компоненты включаются в систему литературно-методического анализа произведения, используемого учителем чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. обнаружение орфограмм в тексте
b. раскрытие композиционных особенностей текста
c. определение жанровой разновидности произведения
d. установление темы произведения

Вопрос 5
Какие компоненты характеризуют чтение как вид речевой деятельности?
Выберите один ответ:
a. графическое начертание слова, восприятие начертанного слова, осмысление воспринятого
b. восприятие графической формы слова, перевод ее в звуковую форму, понимание прочитанного
c. запись текста, озвучивание текста
d. восприятие текста на слух, выразительность речи

Вопрос 6
Какие механизмы или факторы играют решающую роль в формировании навыка чтения?
Выберите один ответ:
a. графический, орфографический, орфоэпический
b. зрительный, речедвигательный, речеслуховой, смысловой
c. письменный, устный, монологический, диалогический
d. синтаксический, морфологический

Вопрос 7
Какие подходы к анализу литературного произ¬ведения выделяются в методике начального обучения литературе синтеза? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. глубокий анализ
b. анализ художественных образов
c. стилистический анализ
d. анализ развития действия

Вопрос 8
Какие приёмы являются рефлексивными? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. кластеры
b. мозговой штурм
c. физминутка
d. синквейн

Вопрос 9
Какие программные требования должен учитывать учитель при постановке целей урока чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. соответствие жанровым особенностям произведения
b. урок должен иметь образовательный, развивающий и воспитательный потенциал
c. учет композиции, размера произведения, его языковых особенностей
d. учет желаний учащихся при организации урока

Вопрос 10
Какие упражнения следует проводить при работе над выразительностью чтения?
Выберите один ответ:
a. выставка книг
b. разметка текста
c. чтение по слогам
d. предварительное списывание

Вопрос 11
Какие этапы включает в себя урок литературного чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. первичное восприятие
b. эмоционально-оценочная беседа
c. установка на восприятие текста
d. орфографическая разминка

Вопрос 12
Каков второй этап работы учителя над уроком литературного чтения?
Выберите один ответ:
a. составление плана урока
b. реализация на практике намеченного плана
c. итоговая самооценка урока
d. литературно-методический анализ произведения

Вопрос 13
Каков первый этап работы учителя над уроком литературного чтения?
Выберите один ответ:
a. литературно-методический анализ произведения
b. реализация на практике намеченного плана
c. составление плана урока
d. итоговая самооценка урока

Вопрос 14
Какова основная цель подготовки учителя к уроку литературного чтения?
Выберите один ответ:
a. хорошо прочитать произведение
b. правильно выполнить все задания
c. обеспечить полноценное восприятие учащимися литературного произведе¬ния
d. написать конспект урока

Вопрос 15
Каковы основные задачи анализа?
Выберите один ответ:
a. установление причинно-следственных связей в развитии сюжета
b. оценка художественного произведения как источника по¬знания окружающей действительности и как произведения искусства
c. выяснение идейной направленности произведения
d. ознакомление учащихся с конкретным содержанием произведения

Вопрос 16
Каковы основные задачи вторичного синтеза? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ознакомление учащихся с сюжетной линией на основе целостного восприятия текста
b. выяснение идейной направленности произведения
c. оценка художественного произведения как источника по¬знания окружающей действительности и как произведения искусства
d. обобщение существенных черт действующих лиц

Вопрос 17
Каковы основные задачи первичного синтеза? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. выяснение идейной направленности произведения
b. ознакомление учащихся с сюжетной линией на основе целостного восприятия текста
c. ознакомление учащихся с конкретным содержанием произведения
d. выяснение эмоционального воздействия произведения

Вопрос 18
Каковы характерные черты проблемных вопросов, используемых в ходе проблемного анализа? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. непротиворечивость ответа
b. соответствие природе произведения
c. наличие противоречия и возможность альтернативных ответов
d. ёмкость, т.е. способность охватить не только единичный факт, но и широкий круг материала, что поможет выя¬вить общее в единичном

Вопрос 19
На какие группы делится рефлексия по своим функциям? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. рефлексия деятельности
b. рефлексия настроения и эмоционального состояния
c. рефлексия физического состояния
d. рефлексия содержания учебного материала

Вопрос 20
На каком этапе урока следует проводить актуализацию новых знаний?
Выберите один ответ:
a. в конце урока
b. в середине урока
c. после выполнения каждого этапа урока
d. в начале урока

Вопрос 21
Назовите основные компоненты навыка чтения.
Выберите один ответ:
a. сознательность, осмысление, выразительность, интонационная точность
b. безошибочность, скорочтение, сознательность, выразительность
c. внимательность, правильность, осмысленность
d. правильность, беглость, сознательность, выразительность

Вопрос 22
Назовите этапы работы над художественным произведением в начальной школе:
Выберите один ответ:
a. первичный синтез, анализ, вторичный синтез
b. чтение, домашнее задание
c. пересказ, чтение по ролям
d. чтение учителем, чтение учащимися, пересказ

Вопрос 23
Причинами ошибок при чтении могут быть:
Выберите один ответ:
a. пропуски букв, слогов, строчек
b. несовершенство восприятия текста
c. наличие повторов
d. чтение слов с графическими пометами

Вопрос 24
Укажите формы рефлексии. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. групповая
b. внеучебная
c. учебная
d. письменная

Вопрос 25
Учащиеся в начале урока выбирают один из цветов: красный, желтый или зеленый. Как называется этот рефлексивный приём?
Выберите один ответ:
a. букет настроения
b. синквейн
c. радуга
d. светофор

Вопрос 26
Формирование рефлексивной деятельности на уроках – это …
Выберите один ответ:
a. образовательная задача учителя
b. самостоятельная деятельность учащихся
c. совместная деятельность учащихся и учителя
d. самостоятельная деятельность учителя

Вопрос 27
Что включает в себя контроль сформированности навыка чтения? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. проверку грамотности чтения
b. проверку выразительности чтения
c. проверку сознательности чтения
d. проверку правильности и беглости чтения

Вопрос 28
Что такое выразительность чтения?
Выберите один ответ:
a. качество осмысленного чтения про себя
b. понимание прочитанного
c. постановка знаков препинания
d. качество громкого чтения, проявля¬ющееся в умении с помощью интонации передать замысел писа¬теля

Вопрос 29
Что такое правильность чтения?
Выберите один ответ:
a. чтение вслух
b. чтение без искажений
c. чтение с правильной сознательностью
d. чтение с правильным пониманием

Вопрос 30
Что такое сознательность чтения?
Выберите один ответ:
a. качество осмысленного чтения про себя
b. постановка знаков препинания
c. понимание прочитанного
d. качество громкого чтения, проявля¬ющееся в умении с помощью интонации передать замысел писа¬теля

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.