Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста (ДО)

Вопрос 1
В 3-3,5 года детям доступна
Выберите один ответ:
a. третья степень способности обобщения
b. вторая степень способности обобщения
c. первая степень способности обобщения
d. четвертая степень способности обобщения

Вопрос 2
В какой возрастной группе детей учат образовывать названия профессий от разных частей речи?
Выберите один ответ:
a. старшей
b. средней
c. младшей
d. подготовительной

Вопрос 3
В какой возрастной группе на занятиях по формированию грамматического строя речи преимущественно используются игрушки?
Выберите один ответ:
a. средней
b. старшей
c. подготовительной
d. младшей

Вопрос 4
В каком периоде формирования грамматического строя происходит усвоение грамматической структуры предложения, формирование грамматических категорий и их внешнего выражения?
Выберите один ответ:
a. четвертом
b. третьем
c. втором
d. первом

Вопрос 5
В старшем дошкольном возрасте ведущей задачей словарной работы является
Выберите один ответ:
a. обогащение словаря
b. активизация словаря
c. уточнение словаря
d. закрепление словаря

Вопрос 6
Выберите виды занятий по ознакомлению с предметным миром, которые проводятся в младшей группе
Выберите один или несколько ответов:
a. по формированию родовых понятий
b. по ознакомлению с качествами и свойствами предметов
c. по углублению знаний о предметах
d. по первичному ознакомлению с предметами

Вопрос 7
Грамматическое значение слова
Выберите один или несколько ответов:
a. дает представления о свойствах, признаках, состоянии
b. указывает на субъективное отношение к предметам и явлениям
c. выражает отношения, существующие между словами
d. дает представления о каком-то элементе действительности

Вопрос 8
Для какой возрастной группы рекомендована игра «Размытое письмо» с заданием дополнить сложное предложение?
Выберите один ответ:
a. старшей
b. подготовительной
c. средней
d. младшей

Вопрос 9
Закономерности усвоения грамматической стороны речи были раскрыты
Выберите один ответ:
a. С.Л. Рубинштейном
b. Ф.А. Сохиным
c. Д.Б. Элькониным
d. А.Н. Гвоздевым

Вопрос 10
Заполните пропуск: «Занятия по сравнению предметов рекомендуется проводить в … группе»
Выберите один ответ:
a. младшей
b. в подготовительной
c. средней
d. старшей

Вопрос 11
Заполните пропуск: «Слово замещает чувственный образ ряда однородных предметов на … степени обобщения»
Выберите один ответ:
a. второй
b. третьей
c. четвёртой
d. первой

Вопрос 12
Заполните пропуск: «Упражнения в дифференциации звуков проводятся в … возрастной группе»
Выберите один ответ:
a. средней
b. подготовительной
c. младшей
d. старшей

Вопрос 13
К какому возрасту ребенок усваивает грамматическую систему родного языка во всех ее наиболее типичных проявлениях?
Выберите один ответ:
a. к 7 годам
b. к 5 годам
c. к 3 годам
d. к 4 годам

Вопрос 14
К концу второго года жизни активный словарь детей должен составлять
Выберите один ответ:
a. 50-100 слов
b. 300-400 слов
c. 1500 слов
d. 3000 слов

Вопрос 15
К концу второго года жизни детьми может быть достигнута
Выберите один ответ:
a. вторая степень способности обобщения
b. третья степень способности обобщения
c. первая степень способности обобщения
d. четвертая степень способности обобщения

Вопрос 16
К методам закрепления и активизации словаря относятся
Выберите один или несколько ответов:
a. дидактические (словарные) упражнения
b. рассматривание картин с хорошо знакомым содержанием
c. показ картин с малознакомым содержанием
d. наблюдение

Вопрос 17
Какой период формирования грамматического строя характеризуется тем, что предложения, состоящие из аморфных слов-корней, употребляются в неизменном виде во всех случаях их использования?
Выберите один ответ:
a. первый
b. второй
c. четвертый
d. третий

Вопрос 18
Методический приём, играющий важную роль на первоначальных этапах формирования грамматических навыков
Выберите один ответ:
a. наблюдение
b. образец правильной речи педагога
c. сравнение
d. объяснение

Вопрос 19
На пятом году жизни детям становится доступна
Выберите один ответ:
a. вторая степень способности обобщения
b. первая степень способности обобщения
c. четвертая степень способности обобщения
d. третья степень способности обобщения

Вопрос 20
Надлинейной звуковой единицей языка является
Выберите один ответ:
a. ударение
b. слог
c. звук
d. фраза

Вопрос 21
Общая смягченность, замена шипящих свистящими, перестановка звуков характерны для речи детей
Выберите один ответ:
a. 3 лет
b. 6 лет
c. 5 лет
d. 4 лет

Вопрос 22
Период «фонемного развития речи» (по Н.Х. Швачкину) начинается с
Выберите один ответ:
a. 18 мес.
b. 8 мес.
c. 10-11 мес.
d. 6 мес.

Вопрос 23
Подготовка речевого аппарата к овладению звуками речи осуществляется на
Выберите один ответ:
a. 2 этапе работы
b. 4 этапе работы
c. 1 этапе работы
d. 3 этапе работы

Вопрос 24
Проблемами воспитания звуковой культуры речи детей занимались
Выберите один или несколько ответов:
a. Э.П. Короткова
b. О.С. Ушакова
c. А.И. Максаков
d. М.Ф. Фомичева

Вопрос 25
С какой возрастной группы используются упражнения на составление сложносочиненных предложений по двум картинкам?
Выберите один ответ:
a. подготовительной
b. старшей
c. средней
d. младшей

Вопрос 26
С какой возрастной группы осуществляется индивидуальная работа с детьми, имеющими дефекты в произношении звуков?
Выберите один ответ:
a. с младшей
b. со средней
c. подготовительной
d. старшей

Вопрос 27
С физиологической точки зрения слово является
Выберите один ответ:
a. обобщением, выражающим понятие
b. символом
c. знаком
d. универсальным средством сигнализации

Вопрос 28
Сколько выделяют этапов обучения правильному звукопроизношению?
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 4
d. 1

Вопрос 29
Требования к проведению экскурсий и осмотров впервые были сформулированы
Выберите один ответ:
a. Е.И. Тихеевой
b. А.М. Бородич
c. Ф.А. Сохиным
d. Е.А. Флёриной

Вопрос 30
Третья степень обобщения (по М.М. Кольцовой) становится доступна детям в возрасте
Выберите один ответ:
a. 2-2,5 лет
b. 3-3,5 лет
c. 5-6 лет
d. 4 лет

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет