Психология общения (ПНК)

Ответы на тесты по предмету Психология общения (ПНК) в НСПК

Примеры выполненных работ НСПК

Психология общения (ПНК)
Тестовые вопросы к разделу 3

Вопрос 1
Высказывание «То есть можно сказать, что…» передает:
Выберите один ответ:
a. как человек понял слова и действия
b. эмоциональный отклик
c. восприятие партнера как личности
d. чувства и состояния человека

Вопрос 2
Что из перечисленного не относится к рекомендациям по разрешению педагогических конфликтов?
Выберите один ответ:
a. разница в жизненном опыте участников порождает разную степень ответственности за ошибки при разрешении конфликтов
b. давать оценку не конкретным действиям ученика(воспитанника), а его самого
c. дать себе и ребенку право на ошибку
d. стараться не выгонять ученика из класса;
e. не отвечать агрессией на агрессию, не затрагивать личность

Вопрос 3
Что из перечисленного необходимо для нормализации взаимодействия педагога и воспитанника?
Выберите один ответ:
a. способность педагога гибко реагировать на возрастные изменения детей и ситуации взаимодействия, меняя свою роль, а также развитие гибкости во взаимоотношениях
b. желание и понимание педагогом и родителями истинных причин неудобного и нежелательного поведения ребенка
c. стремление оказывать воспитательное воздействие с целью формирования самостоятельности и ответственности, а не с целью добиться сиюминутного результата
d. все ответы верны

Вопрос 4
Выберите из представленного перечня определение простой конфликтной ситуации
Выберите один ответ:
a. деятельность, возникающая по поводу выполнения учебных заданий, внеучебной деятельности, успеваемости
b. ситуации, которые преодолеваются без сопротивления учеников(воспитанников) через организацию их поведения
c. ситуации взаимодействия, позволяющие осознать его участникам наличие объективного противоречия в их интересах и целях
d. поведение, возникающее по поводу нарушения учеников(воспитанников) правил поведения

Вопрос 5
Какие из высказываний можно отнести к демонстрации того, что партнер воспринимается как личность?
Выберите один ответ:
a. Я очень расстроена твоими сегодняшними действиями, но это не говорит о том, что я плохо к тебе отношусь
b. Я переживаю, когда …
c. Сейчас я нахожусь в смятении …
d. Я предполагаю, что причиной поведения стало …

Вопрос 6
Психомоторный компонент конфликтоустойчивости включает в себя:
Выберите один или несколько ответов:
a. владение иностранным языком
b. контроль позы, положения рук, ног, головы
c. владение своим телом
d. управление жестикуляцией и мимикой
e. управление другим человеком

Вопрос 7
Выберите из представленного перечня причины возникновения конфликтов деятельности
Выберите один ответ:
a. в связи с типом темперамента ученика
b. успеваемость, выполнение учеником учебных заданий
c. нарушение правил поведения учеником в школе и вне её
d. в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся и учителей

Вопрос 8
На что нужно обращать внимание при разрешении конфликтов в образовательной среде в первую очередь?
Выберите один ответ:
a. социальный статус ребенка
b. возрастные и индивидуальные особенности ребенка
c. принятие ребенка коллективом
d. стиль поведения родителей

Вопрос 9
Выберите из представленного перечня определение конфликтологии
Выберите один ответ:
a. отношения в семье и урегулирование спорных ситуаций
b. правильное выстраивание взаимоотношений с детьми и родителями в системе общеобразовательной организации
c. система знаний о закономерностях и механизмах возникновения и развития конфликтов, а также о принципах и технологиях управления ими
d. наука о душе, изучающая явления психики и психические состояния человека

Вопрос 10
Одно из специфических проявлений психологической устойчивости
Выберите один ответ:
a. особенности личности
b. харизматичность
c. стрессоустойчивость
d. конфликтоустойчивость

Вопрос 11
Что из перечисленного не относится к признакам буллинга?
Выберите один или несколько ответов:
a. повторяемость
b. неравенство сил
c. обращение к независимой стороне
d. равенство сил
e. отсутствие жертвы

Вопрос 12
Конфликт:
Выберите один ответ:
a. показывает на то, что отношения выстроены деструктивно
b. не всегда приводит к разрушениям
c. всегда означает «шаг назад»
d. всегда приводит к разрушениям

Вопрос 13
С какими субъектами взаимодействует ученик в педагогической деятельности?
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. ученик – администрация
c. ученик – учитель
d. ученик – ученик

Вопрос 14
Что такое вариативность?
Выберите один ответ:
a. низкая мобильность психики
b. гибкость и быстрота приспособляемости к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности
c. несколько вариантов решения педагогических конфликтов
d. отсутствие легкости в переходе от задачи к задаче

Вопрос 15
Какие из высказываний можно отнести к информации, содержащей обратную связь?
Выберите один ответ:
a. Я предполагаю, что причиной поведения стало …
b. Я переживаю, когда …
c.Несмотря на то, что сегодня твое поведение вывело меня из колеи, от этого ты не стал плохим человеком
d. Сейчас я нахожусь в смятении …

Вопрос 16
Выберите из представленного перечня содержание проблемы конфликтов в дошкольном и школьном возрасте
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение в школе происходит как период борьбы педагогов с проявлением пола детей
b. девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики же ориентируются на статус среди сверстников
c. проблемы конфликтов у мальчиков и девочек разные
d. девочки не стремятся получить одобрение учителя, мальчики не ориентируются на статус среди сверстников

Вопрос 17
Когда педагог демонстративно проявляет любовь к отдельным учащимся(воспитанникам), это относится к
Выберите один ответ:
a. обстоятельствам, помогающим достигнуть разрешение конфликтных ситуаций
b. ситуациям для формирования соревновательного духа
c. ситуациям, формирующим эффективное взаимодействие
d. обстоятельствам, блокирующим разрешение конфликтных ситуаций

Вопрос 18
Природа конфликтов в подростковом возрасте не связана с тем, что
Выберите один ответ:
a. не учитываются изменившиеся требования детей к взаимоотношениям
b. подросток хочет иметь равные права со взрослыми, старается добиться признания своих прав
c. нарушается соответствие между сложившимися и характерными для предыдущего этапа способами взаимоотношений со взрослыми и развившимися в течение этого периода новыми возможностями детей
d. девочки стремятся получить одобрение учителя, мальчики ориентируются на статус среди сверстников

Вопрос 19
Что из перечисленного не является причиной нарушения взаимодействия педагога и воспитанника?
Выберите один ответ:
a. сильное расхождение между семейным воспитанием и воспитанием в образовательной организации
b. авторитарный стиль руководства
c. неприятие педагогом индивидуальных особенностей детей
d. понимание педагогом своеобразия психического развития детей

Вопрос 20
А.И. Щербаков, изучая конфликты в педагогическом процессе, выявил, что существенное значение имеют
Выберите один или несколько ответов:
a. требовательность педагога к ученику(воспитаннику)
b. мимика и жесты учителя
c. внимательность педагога к ученику (воспитаннику)
d. тон и тембр голоса педагога при обращении к ученику(воспитаннику)
e. объективность оценки

Вопрос 21
Конфликты отношений в педагогическом процессе возникают:
Выберите один ответ:
a. между педагогами образовательной организации
b. в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся(воспитанников) и педагогов
c. в связи выполнением учеником(воспитанником) учебных заданий
d. в связи с нарушением правил поведения учеником(воспитанником) в образовательной организации и вне ее

Вопрос 22
Способность личности к сознательной мобилизации сил в соответствии с ситуацией взаимодействия, к сознательному контролю и управлению собой, своим поведением и психическим состоянием
Выберите один ответ:
a. познавательный компонент
b. психомоторный компонент
c. мотивационный компонент
d. волевой компонент

Вопрос 23
Что из перечисленного не относится к основным условиям разрешения конструктивного конфликта?
Выберите один ответ:
a. отсутствие демонстрации того, что партнер воспринимается как личность
b. высказывания, передающие то, как человек понял слова и действия, стремление получить подтверждение того, что он понял их правильно
c. открытые и личностно окрашенные высказывания, касающиеся состояния, чувств и намерений
d. информация, содержащая обратную связь относительно того, как участник конфликта воспринимает партнера и толкует его поведение

Вопрос 24
Агрессивное преследование одного из членов коллектива другим лицом или группой лиц, не обязательно из одного формального или признаваемого другими коллектива
Выберите один ответ:
a. подростковый период
b. меланхолия
c. отрешенность
d. буллинг

Вопрос 25
Конфликты, возникающие в процессе педагогической деятельности в сфере общения педагогов и родителей, педагогов и коллективов образовательных учреждений, педагогов и детей называются
Выберите один ответ:
a. психологическими
b. педагогическими
c. производственными
d. организационными

Вопрос 26
Вид (тип) конфликта, способствующий преодолению кризисов, трудностей, улучшающий психологический климат в коллективе
Выберите один ответ:
a. групповой
b. деструктивный
c. социальный
d. конструктивный

Вопрос 27
Какими из перечисленных способов педагогам необходимо учитывать ответные реакции учащихся(воспитанников)?
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуальные и возрастные особенности участников конфликтной ситуации
b. корректировка поведения учащихся(воспитанников), варианты погашения и разрешения ситуации
c. выделение лидеров в группе (класса)
d. ситуация глазами ученика(воспитанника) и педагога
e. демонстративное проявление любви к отдельным учащимся (воспитанникам)

Вопрос 28
Выберите из представленного перечня объективные причины возникновения конфликтов:
Выберите один или несколько ответов:
a. утомление учащихся(воспитанников)
b. учащийся (воспитанник) пришел без настроения
c. состояние здоровья
d. неумение педагога организовать работу на уроке

Вопрос 29
Конфликтные ситуации подразделяют на
Выберите один или несколько ответов:
a. сильные
b. сложные
c. легкие
d. простые

Вопрос 30
Выберите из представленного перечня варианты объектов конфликта с позиции учителя
Выберите один или несколько ответов:
a. учитель — ученик
b. учитель — родители
c. учитель — учитель
d. учитель – администрация
e. учитель – сотрудник здравоохранения

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.

Филиалы и учебные группы НСПК

Филиалы:
Вокрутинский филиал НСПК - vf.ugtu.net
Филиал НСПК в г. Усинск - uf.ugtu.net

Учебные группы НСПК:
https://vk.com/ustu_official
https://vk.com/ugtu_tf
https://vk.com/ineuiit
https://vk.com/club130949916
https://vk.com/club61476193
https://vk.com/vf_ugtu
https://vk.com/idpo.ugtu
https://vk.com/internationaldepofustu
https://vk.com/club98400017

Результаты наших заказчиков в личном кабинете НСПК

Добавить комментарий

*

*

НСПК
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Рассчитать
НСПК
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!