Физика СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР)

ЗАДАНИЕ 1
Задание 1.1 (максимальная оценка — 7 баллов)
Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения в системе СИ (система интернациональная). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Физические величины: Единицы измерения физических величин в СИ:
А) масса 1) секунда
Б) температура 2) ньютон
В) скорость 3) метр
Г) ускорение 4) метр в секунду
Д) сила 5) градус Цельсия
Е) длина 6) метр в секунду в квадрате
Ж) время 7) килограмм

Задание 1.2 (максимальная оценка — 1 балл)
Объём жидкости измерили при помощи мензурки (Рисунок 1). Погрешность измерения объёма при помощи данной мензурки равна цене её деления. Укажите объём воды (в мл) с учётом погрешности измерения. В ответе запишите значение и погрешность, слитно, без пробела.
Ответ:

ЗАДАНИЕ 2
Максимальное количество баллов – 8
Раздел: Механика

Задание 2.1 (максимальная оценка — 4 балла)
Решите задачу:
Студент выезжает из дома в колледж в 6:40 утра, двигаясь при этом со средней скоростью 65 км/ч. Время его прибытия в университет – 7:30. Какое расстояние проезжает студент ежедневно? Ответ запишите в километрах.
Ответ:_________км

Задание 2.2 (максимальная оценка — 4 балла)
Решите задачу:
На рисунке 2 представлен график зависимости модуля скорости υ автомобиля от времени t. Определите по графику путь, пройденный автомобилем в интервале времени от 0 до 50 секунд (ответ запишите в метрах).
Ответ:_________м

ЗАДАНИЕ 3
Максимальное количество баллов – 6
Раздел: Молекулярная физика и термодинамика

Задание 3.1 (максимальная оценка — 6 баллов)
Установите соответствие между физическими процессами и их изменениями.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры могут повторяться.

По мере повышения температуры воды от 50 °C до 70 °C вода находилась сначала в твердом состоянии. Затем произошли процессы плавления и нагревания жидкой воды. Изменялась ли внутренняя энергия воды во время процессов? Если изменялась, то каким образом?
Установите соответствие между физическими процессами, перечисленными в первом столбце, и изменениями внутренней энергии воды, перечисленными во втором столбце.
Физические процессы: Изменения:
А)  нагревание льда 1) не изменится
Б)  плавление льда 2) увеличится
В)  нагревание жидкой воды 3) уменьшится

ЗАДАНИЕ 4
Максимальное количество баллов – 6
Раздел: Электродинамика

Внимательно прочитайте текст и выполните задания.
Молния
Молния — это гигантский электрический искровой разряд в атмосфере, проявляющийся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом.
Молния появляется вследствие возникновения электрического напряжения между соседними облаками либо между облаком и поверхностью Земли. В нижней части облака, как правило, накапливаются электроны, которые притягиваются положительными ионами участка поверхности Земли, расположенными под ним. Когда напряжение возрастает до критического уровня, внезапно образуется лавина электронов (вспышка), нейтрализующая и облако, и поверхность Земли.
Действия молний настолько разнообразны, что раньше люди поневоле думали о каком-то особом их происхождении. В одних случаях она наповал убивает и сжигает человека, даже не коснувшись его одежды, которая остаётся нетронутой. В других она «раздевает» человека догола, не причинив ему никакого вреда, ни одной царапины. Иной раз «ворует» монеты, не повредив ни кошелька, ни кармана, или срывает позолоту с люстры и переносит её на штукатурку стены, не тронув самой люстры. Разнообразных фактов действия молний человечество за века накопило великое множество.
Весьма опасны прямые удары молнии в воздушные линии связи с деревянными опорами, что может привести к разрушениям, пожарам и поражению людей электрическим током. Прямые удары молнии в высоковольтные линии электропередачи вызывают электрические разряды с провода на землю или между проводами. Они приводят к коротким замыканиям и отключению линий. Попадание молнии в самолёт может привести к разрушениям элементов конструкции, нарушению работы радиоаппаратуры и навигационных приборов, ослеплению и даже непосредственному поражению экипажа. Достаточно сказать, что каждый год на Земле наблюдается до 2 миллиардов вспышек молнии, от которых погибает около 20 и получают увечья до 80 человек ежедневно.
Электрическая природа молнии впервые была раскрыта в исследованиях американского физика Б. Франклина, по идее которого был проведён опыт по извлечению электричества из грозового облака. Во время грозы Франклин вызывал электрический разряд между концом воздушного змея и поверхностью Земли. Опыты в целях изучения природы молнии, аналогичные опытам Франклина, проводились многими учёными, в том числе российским естествоиспытателем Георгом Вильгельмом Рихманом.
В грозовом облаке вода находится в виде кристаллов льда. Эти кристаллики трутся друг о друга, в результате чего образуются свободные электроны и положительные ионы, иначе говоря, генерируется статическое электричество. При этом возникающее напряжение оценивается в среднем примерно в 5×107 В, а сила тока составляет в среднем 200000 А. Эту силу тока обычно определяют по степени намагниченности стальных стержней громоотводов при ударе молний. Соответственно, мощность тока в разряде (молнии) составляет порядка 1010 кВт. Данная мощность соизмерима с мощностью всей мировой энергетики.

Задание 4.1 (максимальная оценка — 2 балла)
Как заряжена земля (почва) под грозовым отрицательно заряженным облаком?
Выбери букву, соответствующую правильному ответу.
а) положительно
б) отрицательно
в) не имеет заряда
г) заряд может быть любым в зависимости от состава почвы под облаком

Задание 4.2 (максимальная оценка — 2 балла)
Какие утверждения о молнии верны?
1) Молния — разряд, который возникает между заряженными облаками и между облаком и землей при достаточно высоком напряжении между ними.
2) Молния — разряд, который возникает между заряженными облаками и между облаком и землей при достаточно разреженной атмосфере.
Выбери букву, соответствующую правильному ответу:
а) только 1
б) только 2
в) оба верны
г) оба неверны

Задание 4.3 (максимальная оценка — 2 балла)
Дополни и закончи предложение:
Электрическая природа молнии была раскрыта в исследованиях …

ЗАДАНИЕ 5
Максимальное количество баллов – 8
Раздел: Колебания и волны. Оптика

Задание 5.1 (максимальная оценка — 4 балла)
Внимательно прочитайте текст и таблицу к нему. Ответьте на вопрос.
Излученная источником звуковых колебаний энергия, распространяясь в закрытом помещении, частично отражается разнообразными преградами, а частично поглощается ими. Ту часть энергии, которая по каким-либо причинам не отразилась от препятствий, считают поглощенной. Различные по характеру и свойствам преграды характеризуются коэффициентом поглощения звука, который представляет собой отношение поглощенной энергии к полной энергии, падающей звуковой волны. Коэффициенты поглощения звука для некоторых материалов на различных частотах приведены в таблице 1.

Вопрос:
Какие материалы вы использовали бы при строительстве дома для уменьшения шума от проезжающих автомобилей?

Задание 5.2 (максимальная оценка — 4 балла)
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры могут повторяться.
Полярное сияние  — одно из самых красивых явлений в природе. Формы полярного сияния очень разнообразны: своеобразные светлые столбы, изумрудно-зелёные с красной бахромой пылающие длинные ленты, расходящиеся многочисленные лучи-стрелы или просто бесформенные светлые или цветные пятна на небе.
Полярные сияния чаще всего наблюдаются в приполярных регионах, откуда и происходит это название. Полярные сияния могут быть видны не только на далёком Севере, но и южнее. Например, в 1938 году полярное сияние наблюдалось на южном берегу Крыма, что объясняется увеличением мощности возбудителя свечения  — ________ (А).
Начало изучению полярных сияний положил великий русский учёный М. В. Ломоносов, высказавший гипотезу о том, что причиной этого явления служат электрические ________ (Б) в разреженном воздухе. Опыты подтвердили научное предположение учёного.
Полярные сияния  — это электрическое свечение верхних, очень разреженных слоёв атмосферы на высоте (обычно) от 80 до 1000 км. Свечение это происходит под влиянием быстро движущихся электрически заряженных частиц (электронов и протонов), приходящих от Солнца. Взаимодействие солнечного ветра с ________ (В) полем Земли приводит к повышенной концентрации заряженных частиц в зонах, окружающих геомагнитные полюсы Земли. Именно в этих зонах наблюдается наибольшая активность полярных сияний.
Столкновения быстрых электронов и протонов с атомами кислорода и азота приводят атомы в ________ (Г) состояние. Выделяя избыток энергии, атомы кислорода дают яркое излучение в зелёной и красной областях спектра, молекулы азота  — в фиолетовой. Сочетание всех этих излучений и придаёт полярным сияниям красивую, часто меняющуюся окраску.
Список слов и словосочетаний:
1)  метеоритный дождь
2)  солнечный ветер
3)  волна
4)  поле
5)  разряд
6)  возбуждённый
7)  магнитный
8)  стационарный
9)  электрический

ЗАДАНИЕ 6
Максимальное количество баллов – 6
Раздел: Специальная теория относительности и квантовая физика

Задание 6.1 (максимальная оценка — 3 балла)
На рисунке 3 представлен фрагмент Периодической системы элементов Д. И. Менделеева. Укажите число электронов, нейтронов и протонов в атоме бора В. Ответ запишите в таблицу.
Число электронов
Число протонов
Число нейтронов

Задание 6.2 (максимальная оценка — 3 балла)
Как изменяются с уменьшением массового числа изотопов одного и того же элемента число нейтронов и протонов в ядре и число электронов в электронной оболочке соответствующего нейтрального атома? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1)  увеличивается
2)  уменьшается
3)  не изменяется
Запишите в ответе выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

ЗАДАНИЕ 7
Максимальное количество баллов – 8
Раздел: Элементы астрофизики

Задание 7.1 (максимальная оценка — 4 балла)
Напишите мини-эссе на тему «Три причины изучать астрономию».
Требования к эссе (см отдельный файл с названием «Требования к эссе»)

Задание 7.2 (максимальная оценка — 4 балла)
На рисунке 4 приведено схематическое изображение Солнечной системы. Планеты на рисунке обозначены цифрами. Выберите из приведенных ниже утверждений верные и укажите их номера через запятую.
1) Планета 2 — Венера
2) Планета 5 относится к планетам земной группы
3) Планета 3 имеет 1 спутник
4) Планета 1 не имеет спутников
5) Планета 6 — Сатурн

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.