Основы безопасности и защиты Родины (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, СР, ФК, АФК)

Тема: Основы обороны государства и воинская обязанность
Цели занятия: освоение знаний об основах обороны государства и воинской службы: законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; прав и обязанностей гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставных отношений, быта военнослужащих, порядка несения службы и воинских ритуалов, строевой, огневой и тактической подготовки; освоение знания об основных видах военно-профессиональной деятельности, особенностях прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнении с военной службы и пребывании в запасе.

Задание 1
Максимальное количество баллов – 4
Автомат Калашникова является самым распространённым стрелковым оружием в мире. Чтобы быть уверенном в своём оружии, каждый солдат регулярно разбирает свой автомат: осматривает, чистит и смазывает детали, следит, чтобы подвижные части не были деформированы и перекошены.
На изображениях представлены шаги неполной разборки-сборки, но последовательность их нарушена.
Ответьте письменно на вопросы:
Назовите основные части автомата Калашникова (АК).
Сформулируйте правила разборки и сборки автомата Калашникова.
Используя изображения составьте алгоритм неполной разборки автомата Калашникова.
Используя изображения составьте алгоритм сборки автомата Калашникова после неполной разборки.

Задание 2
Максимальное количество баллов – 4
Проанализируйте предложенные ситуации, оцените исполнение воинской обязанности граждан РФ и письменно ответьте на вопросы.
1. Гражданин Н. предполагал, что во время текущего призыва будет призван на военную службу. Не желая выполнять свой конституционный долг, он скрывался от призыва на съемной квартире, но был обнаружен работниками полиции и задержан.
Какая ответственность предусмотрена за деяние, совершенное гражданином Н.? Свой ответ обоснуйте.
2. Гражданин С. не является военнообязанным по состоянию здоровья (имеет удостоверение по инвалидности III группы), но владеет автомобилем повышенной проходимости УАЗ Hunter.
Что представляет обязанность гражданина С. перед государством в целях обороны?

Задание 3
Максимальное количество баллов – 4
На основе предложенных характеристик граждан определите направления подготовки по военно-учетным специальностям, возможности прохождения военной службы и письменно ответьте на вопросы.
1. Гражданин Ю. не имеет развитых организаторских способностей, но в его профессионально‑психологической характеристике указано следующие качества: «Точность и быстрота зрительного (слухового) восприятия, точный глазомер. Быстрота мышления, умение выделить в информации главное. Координация движений руками».
На какие военные должности (перечислите их все) может быть назначен гражданин Ю.?
2. Рядовой Т. до призыва на военную службу посещал военно‑патриотический клуб, готовил себя к военной службе. Занимаясь различными видами спорта получил первый разряд по акробатике и борьбе «самбо», совершил восемь прыжков с парашютом. Имеет устойчивые навыки ориентирования и автономного существования на природе. Характер ровный. Сообразителен и смекалист. На медицинском освидетельствовании получил группу годности по состоянию здоровья типа «А».
Какой группе военно‑учетных специальностей соответствуют качества рядового Т.?
Задание
Максимальное количество баллов – 2
Приведите примеры (не менее 3-х) верности военно‑морскому флагу, которые стали боевыми традициями русского флота.

Задание 5
Максимальное количество баллов – 3
Заполните схему «Организационная структура Вооруженных сил Российской Федерации (ВС РФ)». Выделив позиции президента РФ (Верховного главнокомандующего ВС РФ), министра обороны РФ (Министерства обороны РФ и Генерального штаба). В схеме отразите виды ВС, самостоятельные рода войск, тыл ВС РФ, а также организации, воинские части строительства и расквартирования войск.

Задание 6
Максимальное количество баллов – 5
Изложите в форме эссе свое отношение к службе в армии, тему сформулируйте самостоятельно.
Рекомендации к написанию эссе:
Эссе – это авторское произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме).
Цель эссе — высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста.
Эссе включает в себя следующие элементы:
1. Введение.
В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляется переход к основному суждению.
2. Основная часть.
Включает в себя:
— формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор, обычно, два-три аргумента;
— доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции;
— анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны.
3. Заключение.
Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.
Требования по оформлению эссе:
Объем эссе – до 2-3 страниц машинописного текста в редакторе Word. Шрифт: Times New Roman, кегль – 14, интервал – 1,5.
Все поля по 20 мм.
Вверху слева указывается фамилия, имя, отчество автора эссе, далее через один интервал – название жирным шрифтом, затем через один пропущенный интервал располагается текст.

Задание 7
Максимальное количество баллов – 3
Заполните таблицу «Составы военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации» (в первой строке таблицы приведен пример ее заполнения). Расставьте составы военнослужащих по старшинству (по возрастающей).
Таблица – Составы военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации
Составы военнослужащих
Воинские звания
войсковые
корабельные
Солдаты, матросы
Рядовой
Ефрейтор
Матрос
Старший матрос

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет