Основы философии (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, СКД)

Вопрос 1
Расположите в правильном порядке стадии интеллектуальной эволюции по Конту:
1. теологическая
2. научная
3. метафизическая
4. позитивная
5. культурная
6. социальная

Вопрос 2
В философии и социальных науках XX века было сформировано несколько теорий о развитии и перспективах общества в связи с ключевыми видами деятельности человека. Одной из таких теорий стала концепция «трех стадий» Дэниела Белла.
Определите по изображениям, какой тип общества представлен и перетащите название типа общества на соответствующее изображение.

Вопрос 3
Соотнесите философские концепции современности с именами представителей и их характеристиками.
Философская концепция
Основные представители
Характеристика
Ницше Ф.
Бергсон А.
подлинные основание бытия, его полнота и неповторимость открывается человеку через «переживание жизни»
Гуссерль Э.
источником всех теорий и понятий науки признает мир повседневности (жизненный мир)
Сартр Ж.-П.,
Камю А.
основной проблемой философии является индивидуальное человеческое существование, которое уникально, единственно
Поппер К.
все можно подвергнуть сомнению
Конт О.
Все знания должны быть точны, математизированы
Вопрос 4
Соотнесите концепции смысла жизни в истории философии и их содержанием
Концепции смысла жизни
Содержание/Основные идеи
Смысл жизни как достижение счастья, которое понимается как отсутствие нравственных и физических страданий
Смысл жизни в наслаждении
Самоотречение и жизнь во благо других
Смысл жизни в отречении от жизни земной и подчинении ее достижению жизни вечной
Смысл жизни в том, чтобы благородно переносить испытания судьбы – выпадающие на долю человека счастье и невзгоды

Вопрос 5
Укажите принятые в неопозитивизме методы проверки истинности:
Выберите один или несколько ответов:
a. принцип доказуемости
b. принцип фальсификации
c. принцип сомнения
d. принцип герменевтического круга
e. принцип научности
f. принцип верификации

Вопрос 6
Выберите те цитаты о смысле жизни, где основная идея, описывающая смысл жизни, связана с самопознанием человека.
1 Главная жизненная задача человека — дать жизнь самому себе, стать тем, чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий — его собственная личность.
Фромм Э.
2 Значение жизни открыто в сознании человека, как стремление к благу. Уяснение этого блага, более и более точное определение его, составляет главную цель и работу жизни всего человечества.
Толстой Л.Н.
3 Если я скажу, что вижу смысл жизни в борьбе за дело рабочего класса, то вы вряд ли поймете меня.
Тельман Э.
4 Даже если бы стремление к пониманию …не было изначальной формой любви, не образовывало ее генезиса и кульминации, все равно следовало бы признать, что это стремление есть ее ярчайший признак.
Ортега-и-Гассет Х.
5 Человек не должен спрашивать, в чем смысл его жизни, но скорее должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос.
Франкл В.
6 Без этой свободы человеческая жизнь не имеет ни смысла, ни достоинства, и это самое главное. Смысл жизни в том, чтобы любить, творить и молиться. И вот без свободы нельзя ни молиться, ни творить, ни любить.
Ильин И. А.
7 Наше предназначение не в том, чтобы пытаться ясно разглядеть то, что удалено от нас и скрыто в тумане, но в том, чтобы трудиться над тем, что у нас под рукой.
Карлейль (Карлайл) Т.
Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу, последовательно, без запятых и пробелов

Вопрос 7
Прочитайте высказывание представителя гуманистической психологии о смысле жизни. Определите, какая из предложенных характеристик наиболее полно выражает идею ученого.
«Важная истина относительно личного мира индивида состоит в том, что подлинный и полный смысл его может знать только сам индивид <…> только сам индивид может знать, как он воспринимает то или иное своё переживание. Я никогда не могу со всей очевидностью и полнотой знать, как вы воспринимаете булавочный укол или свой провал на экзамене. Для каждого человека мир его переживаний является в самом прямом смысле индивидуальным, личным миром» (К. Роджерс).
1. Смысл жизни – это цели коллектива, которые становятся значимыми для общества.
2. Смысл жизни- это максимально индивидуализированное понятие.
3. Смысл жизни не может быть выражен рационально.
4. Смысл жизни недостижим.
Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу

Вопрос 8
В тексте, описывающем сущность одного из философских учений XX века, пропущен термин. Выберите его из предложенного выпадающего списка.
«Феномен понимания пронизывает все межчеловеческие отношения, включая историю, политику, обмен мыслями и переживаниями, нравственные поступки и эстетические вкусы. ________ не сводится к методике или методологии, ибо отнюдь не абсолютизирует познавательные акты. Напротив, она указывает на то, что важнейшие предпосылки естественных и особенно гуманитарных наук базируются на некоторых жизненных решениях и связаны с неэпистемическим опытом переживания вины, ответственности, желания свободы и справедливости, чувствами веры и надежды. Ее главное значение в современной технической культуре как раз и состоит в том, что она указывает на значимость этого опыта, который остается необходимым, несмотря на то, что все человеческие решения, кажется, опираются на факты и доказательства, а не на душевные эмоции».

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет