Основы педагогики (ДО, СпДО)

Ответы на тесты по предмету Основы педагогики (ДО, СпДО) в НСПК

Примеры выполненных работ НСПК

Основы педагогики (ДО, СпДО)
Тестовые вопросы к разделу 5

Вопрос 1
В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. самореализация
b. самоизменение
c. самопрогнозирование
d. самопринятие

Вопрос 2
В качестве результатов самопознания выступают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. притязания личности
b. личностная идентичность
c. знания о себе
d. самопринятие

Вопрос 3
В качестве способов реализации психолого-педагогического сопровождения можно использовать такие методы обучения, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. моделирование и анализ проблемных ситуаций
b. школьные уроки
c. лекции
d. ролевые игры

Вопрос 4
В процессе своего профессионального саморазвития и самостановления учитель проходит следующие стадии (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. профессиональное самовыражение
b. профессиональная адаптация
c. профессионализация
d. профессиональное мастерство

Вопрос 5
В структуре профессиональной Я-концепции исследователи дополнительно выделяют следующие составляющие
Выберите один или несколько ответов:
a. профессиональное самоотношение
b. учебные достижения
c. самоэффективность
d. уровень личных притязаний

Вопрос 6
Важнейшим источником саморазвития педагога является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. адекватная самооценка
b. рефлексивная культура
c. высокоразвитая эмпатия
d. положительное самоотношение

Вопрос 7
Вставьте пропущенные слова: «Только педагог с … способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие детей»:
Выберите один ответ:
a. с высокой самооценкой
b. с позитивной Я-концепцией
c. с развитой рефлексией
d. с нейтральной Я-концепцией

Вопрос 8
Высшим проявлением самоанализа является
Выберите один ответ:
a. размышление о работе коллег
b. размышление о самой себе
c. отсутствие размышлений о профессии
d. размышление не о самой работе, а о себе в работе

Вопрос 9
И.Л. Фельдман в качестве основных составляющих профессионального самопознания педагога называет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. самонаблюдение
b. педагогический анализ и рефлексию
c. самопрогнозирование, самокритику и самоконтроль
d. оценку средств массовой информации

Вопрос 10
К формам саморазвития, по В.Г. Маралову, относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. самоактуализация
b. самоутверждение
c. самопрезентация
d. самосовершенствование

Вопрос 11
Личностный аспект профессиональной самооценки …
Выберите один ответ:
a. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога
b. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег
c. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности
d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 12
На втором уровне самопознания
Выберите один ответ:
a. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом
b. педагог начинает знакомиться с профессией
c. педагог перестает анализировать свои достижения
d. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

Вопрос 13
На первом уровне самопознания
Выберите один ответ:
a. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом
b. педагог перестает анализировать свои достижения
c. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)
d. педагог начинает знакомиться с профессией

Вопрос 14
Назовите сущностные характеристики Я-концепции (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оценочные представления, возникающие в результате реакций человека на самого себя
b. результат психической диагностики
c. результат психического развития человека
d. совокупность представлений о себе: о своих способностях, качествах, свойствах, о возможностях взаимодействия с людьми, в целом с окружающим миром

Вопрос 15
Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. тематические творческие семинары
b. отказ от коммуникативных тренингов
c. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития
d. семинары-практикумы

Вопрос 16
Операционально-деятельностный аспект профессиональной самооценки …
Выберите один ответ:
a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег
b. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога
c. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я
d. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

Вопрос 17
Определите стадию профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Разрешение противоречия между Я-действующим и Я-отражённым в профессии возможно в процессе продвижения по квалификационным ступеням профессии и выработки индивидуального стиля деятельности»:
Выберите один ответ:
a. стадия профессиональной адаптации
b. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности
c. стадия профессионального мастерства
d. стадия профессионализации

Вопрос 18
Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:
Выберите один ответ:
a. конативная (поведенческая) составляющая
b. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая)
c. структурная (компонентная) составляющая
d. образ я (когнитивная составляющая)

Вопрос 19
Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «…заключается в потенциальной поведенческой реакции, то есть конкретных действиях, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой»
Выберите один ответ:
a. структурная составляющая
b. эмоционально-оценочная составляющая
c. поведенческая составляющая
d. когнитивная составляющая

Вопрос 20
Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:
Выберите один ответ:
a. когнитивный
b. мотивационный
c. гностический
d. коммуникативный

Вопрос 21
Основными задачами психолого-педагогического сопровождения педагогов с остановившимся саморазвитием являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. обучение рефлексии
b. обучение методам и приёмам самопознания и самосовершенствования
c. развитие самосознания
d. прекращение работы по формированию позитивной установки на преодоление трудностей

Вопрос 22
Педагогический самоанализ – это
Выберите один ответ:
a. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны
b. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности
c. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу
d. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

Вопрос 23
Профессиональная Я-концепция формируется у человека в результате (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере
b. диагностики образовательных достижений детей
c. «вживания» в свою профессию
d. обсуждения размера оплаты труда

Вопрос 24
Профессиональное самопознание включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. познание и осмысление своей роли и возможностей в сфере социальных взаимоотношений
b. понимание психологических условий комфортного существования
c. осмысление способов реализации стандартов образования
d. понимание и принятие условий и требований конкретной деятельности, определённого образца профессионального поведения и отношений

Вопрос 25
Разделять результат и процесс рефлексивного мышления можно только
Выберите один ответ:
a. в понятийном плане
b. в педагогической деятельности
c. в практической деятельности
d. в психологическом плане

Вопрос 26
Самонаблюдение – это
Выберите один ответ:
a. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности
b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу
c. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу
d. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

Вопрос 27
Самопознание педагога актуализируется
Выберите один ответ:
a. без учета внешних факторов деятельности
b. без влияния мотивации
c. постоянно
d. под влиянием определенной мотивации, которая определяется своеобразием его деятельности, общения и личности

Вопрос 28
Самопознание педагога осуществляется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. в процессе активного взаимодействия с другими людьми
b. в процессе познавательных потребностей
c. в практической деятельности
d. в процессе изучения опыта творческой деятельности

Вопрос 29
Самопрогнозирование – это
Выберите один ответ:
a. попытка представить себя в определённой ситуации деятельности
b. размышление о работе коллег
c. отсутствие размышлений о профессии
d. попытка осмыслить выполненную работу

Вопрос 30
Считается, что высокая степень совпадения таких элементов Я-концепции, как образа реального Я и образа идеального Я, является
Выберите один или несколько ответов:
a. показателем психического нездоровья
b. свидетельством низкой самооценки
c. свидетельством высокой самооценки
d. важным показателем психического здоровья

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.

Филиалы и учебные группы НСПК

Филиалы:
Вокрутинский филиал НСПК - vf.ugtu.net
Филиал НСПК в г. Усинск - uf.ugtu.net

Учебные группы НСПК:
https://vk.com/ustu_official
https://vk.com/ugtu_tf
https://vk.com/ineuiit
https://vk.com/club130949916
https://vk.com/club61476193
https://vk.com/vf_ugtu
https://vk.com/idpo.ugtu
https://vk.com/internationaldepofustu
https://vk.com/club98400017

Результаты наших заказчиков в личном кабинете НСПК

Добавить комментарий

*

*

НСПК
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Рассчитать
НСПК
Помощь с обучением
Оставляй заявку - сессия под ключ, тесты, практика, ВКР
Сессия под ключ!