Основы педагогики (ПНК, ПДО)

Вопрос 1
Администрацией образовательной организации проводится оценка предметных результатов в ходе
Выберите один ответ:
a. международных мониторинговых исследований.
b. текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки;
c. внутришкольного мониторинга;

Вопрос 2
Базовые логические действия относятся к
Выберите один ответ:
a. универсальным учебным коммуникативным действиям;
b. универсальным учебным регулятивным действиям;
c. универсальным учебным познавательным действиям.

Вопрос 3
Государственная итоговая аттестация, независимая оценка качества образования относятся к
Выберите один ответ:
a. процедурам внутренней и внешней оценки.
b. процедурам внешней оценки;
c. процедурам внутренней оценки;

Вопрос 4
К особенностям новой системы оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС НОО относится
Выберите один ответ:
a. ориентация заданий только на проверку освоения знаний и умений;
b. комплексная оценка достижения планируемых предметных, метапредметных и личностных результатов;
c. использование не стандартизированных измерительных материалов.

Вопрос 5
Каждым педагогическим работником проводится оценка предметных результатов в ходе
Выберите один ответ:
a. внутришкольного мониторинга;
b. международных мониторинговых исследований.
c. процедур текущей, тематической, промежуточной и итоговой оценки;

Вопрос 6
Критериями оценки предметных результатов являются
Выберите один ответ:
a. системность, уровневость;
b. логичность, наглядность;
c. знание и понимание, применение, функциональность.

Вопрос 7
Метапредметные действия представляют совокупность
Выберите один ответ:
a. познавательных, предметных, коммуникативных действий.
b. познавательных, регулятивных, коммуникативных действий;
c. личностных, регулятивных, коммуникативных действий;

Вопрос 8
Научно-методологической основой для разработки требований к личностным, метапредметным и предметным результатам обучающихся является
Выберите один ответ:
a. комплексный подход;
b. системно-деятельностный подход;
c. уровневый подход;

Вопрос 9
Образовательная программа утверждается
Выберите один ответ:
a. педагогическим советом образовательной организации;
b. директором образовательной организации.
c. методическим объединением учителей начальных классов;

Вопрос 10
Обязательная процедура, завершающая освоение основной образовательной программы основного общего образования
Выберите один ответ:
a. внутришкольный мониторинг;
b. государственная итоговая аттестация;
c. итоговая оценка.

Вопрос 11
Основанием для рекомендаций по текущей коррекции учебного процесса, его индивидуализации и повышению квалификации учителя является
Выберите один ответ:
a. государственная итоговая аттестация;
b. внутришкольный мониторинг;
c. итоговая оценка.

Вопрос 12
Основным объектом системы оценки, ее содержательной и критериальной базой выступают
Выберите один ответ:
a. требования ФЗ «Об образовании в РФ»;
b. требования локальных актов образовательной организации;
c. требования ФГОС.

Вопрос 13
Основными функциями системы оценки являются
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. ориентация образовательного процесса на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;
c. обеспечение эффективной обратной связи, позволяющей осуществлять управление образовательным процессом;

Вопрос 14
Особенности оценки по отдельному предмету фиксируются
Выберите один ответ:
a. в журнале класса;
b. в приложении к образовательной программе.
c. в дневнике обучающегося;

Вопрос 15
Подход, проявляющийся в оценке способности обучающихся к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, а также в оценке уровня функциональной грамотности обучающихся
Выберите один ответ:
a. системно-деятельностный подход;
b. комплексный подход;
c. уровневый подход;

Вопрос 16
Подход, реализуемый в том числе путём оценки предметных и метапредметных результатов
Выберите один ответ:
a. уровневый подход;
b. системно-деятельностный подход;
c. комплексный подход;

Вопрос 17
Подход, реализуемый за счёт фиксации различных уровней достижения обучающимися планируемых результатов базового уровня и уровней выше и ниже базового
Выберите один ответ:
a. комплексный подход;
b. системно-деятельностный подход;
c. уровневый подход;

Вопрос 18
Процедура оценки готовности к обучению на данном уровне образования
Выберите один ответ:
a. портфолио.
b. тематическая оценка
c. текущая оценка
d. стартовая диагностика

Вопрос 19
Процедура оценки динамики учебной и творческой активности учащегося
Выберите один ответ:
a. текущая оценка
b. портфолио.
c. тематическая оценка
d. стартовая диагностика

Вопрос 20
Процедура оценки индивидуального продвижения в освоении учебной программы курса
Выберите один ответ:
a. тематическая оценка
b. портфолио.
c. стартовая диагностика
d. текущая оценка

Вопрос 21
Процедура оценки уровня достижения тематических планируемых результатов по предмету
Выберите один ответ:
a. тематическая оценка
b. портфолио.
c. текущая оценка
d. стартовая диагностика

Вопрос 22
Результатом ГИА является
Выберите один ответ:
a. итоговая оценка.
b. государственная итоговая аттестация;
c. внутришкольный мониторинг;

Вопрос 23
Сбалансированное соответствие образования многообразным потребностям заинтересованных сторон, установленным целям и нормам
Выберите один ответ:
a. стандарты образования;
b. содержание образования.
c. качество образования;

Вопрос 24
Система оценки включает
Выберите один ответ:
a. процедуры внешней оценки;
b. процедуры внутренней и внешней оценки.
c. процедуры внутренней оценки;

Вопрос 25
Система оценки образовательной организации в соответствии с ФГОС НОО применительно к оценке образовательных достижений реализует подходы
Выберите один ответ:
a. системно-деятельностный, уровневый и комплексный подходы.
b. только системно-деятельностный;
c. только уровневый;
d. только комплексный;

Вопрос 26
Стартовая диагностика, текущая и тематическая оценка, портфолио, внутришкольный мониторинг образовательных достижений относятся к
Выберите один ответ:
a. процедурам внутренней оценки;
b. процедурам внутренней и внешней оценки.
c. процедурам внешней оценки;

Вопрос 27
Структура учебных достижений включает
Выберите один ответ:
a. степень участия в образовательном процессе;
b. интегральные показатели и динамика образовательных достижений по отдельным предметам;
c. все ответы верны.
d. отношение к учебным предметам;
e. удовлетворенность образованием;

Вопрос 28
Типы действий в соответствии с ФГОС НОО
Выберите один ответ:
a. внеурочные, предметные и личностные;
b. предметные, метапредметные и личностные;
c. надпредметные, межпредметные и внепредметные.

Вопрос 29
Универсальные познавательные учебные действия относятся к
Выберите один ответ:
a. личностным результатам;
b. предметным результатам.
c. метапредметным результатам;

Вопрос 30
Является основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших программу НОО:
Выберите один ответ:
a. ФГОС НОО;
b. внутренние локальные акты образовательной организации.
c. стандарт «Педагог»

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет