Основы педагогики (ПНК, ПДО)

Вопрос 1
В соответствии с ФГОС НОО выделяют следующие типы действий:
Выберите один ответ:
a. надпредметные, межпредметные и внепредметные
b. внеурочные, предметные и личностные
c. предметные, метапредметные и личностные

Вопрос 2
Задачи урока
Выберите один ответ:
a. являются конкретными заданиями, которые выполняют обучающиеся
b. нет верных ответов
c. выражают основные направления деятельности в образовательном процессе на уроке

Вопрос 3
Задачи урока
Выберите один ответ:
a. связаны с процессом преподавания
b. связаны с используемыми на занятии методами
c. отражают деятельность на каждом этапе урока
d. все ответы верны

Вопрос 4
Задачи урока
Выберите один ответ:
a. формулируются через существительные
b. формулируются через глаголы
c. формулируются через прилагательные

Вопрос 5
Исследователь, который предложил методы, принципы и формы обучения, которые легли в основу педагогических исследований
Выберите один ответ:
a. И. Ф. Гербарт
b. Я. А. Коменский
c. И. Песталоцци

Вопрос 6
К компонентам педагогического процесса относятся
Выберите один ответ:
a. деятельностный компонент
b. все ответы верны
c. целевой компонент
d. содержательный компонент
e. результативный компонент

Вопрос 7
Какой этап педагогического целеполагания следует за организацией целеполагания обучающимися?
Выберите один ответ:
a. проектирование педагогами цели и задач
b. диагностика и анализ учебно-воспитательного процесса и его результатов
c. уточнение цели и задач, внесение корректив, составление плана педагогических действий

Вопрос 8
Кто автор высказывания: «Обучение без нравственного образования есть средство без цели, а нравственное образование без обучения есть цель, лишенная средств»?
Выберите один ответ:
a. И. Песталоцци
b. Я. А. Коменский
c. И. Ф. Гербарт

Вопрос 9
Кто предложил прогрессивную теорию обучения и нравственного воспитания обучающихся?
Выберите один ответ:
a. И. Ф. Гербарт
b. Я. А. Коменский
c. И. Песталоцци

Вопрос 10
Кто является основоположником педагогики как науки?
Выберите один ответ:
a. И. Ф. Гербарт
b. Я. А. Коменский
c. И. Песталоцци

Вопрос 11
На какой основе возможно развитие педагогического процесса и создание условий приобретения им свойств целостности?
Выберите один ответ:
a. на основе методологии системного подхода
b. на основе фундаментального подхода
c. на основе личностного подхода

Вопрос 12
Наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека
Выберите один ответ:
a. психология
b. возрастная анатомия
c. педагогика

Вопрос 13
Непрерывный процесс проектирования целей и задач педагогической деятельности
Выберите один ответ:
a. оценочно-рефлексивный процесс
b. мотивация учебно-воспитательного процесса
c. целеполагание в педагогике

Вопрос 14
Один из определяющих способов целеполагания на современном этапе
Выберите один ответ:
a. цели обучения формулируются через содержание
b. цели обучения формулируются через планируемые результаты обучения, выраженные через действия обучающихся
c. цели обучения формулируются через этапы урока

Вопрос 15
Педагогические идеи какого великого русского педагога сформировали основу русской педагогики?
Выберите один ответ:
a. П. Ф. Каптерев
b. С.А. Рачинский
c. К.Д. Ушинский

Вопрос 16
По мнению И.П. Подласого, процессом и результатом количественных и качественных изменений в организме человека является
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. образование
c. развитие

Вопрос 17
По мнению И.П. Подласого, процессом становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов, является
Выберите один ответ:
a. воспитание
b. формирование
c. образование

Вопрос 18
Постановка конкретных задач определяет
Выберите один ответ:
a. пути исправления ошибок
b. мотивацию обучающихся
c. этапы достижения цели

Вопрос 19
Развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния
Выберите один ответ:
a. педагогический процесс
b. семейное воспитание
c. среднее образование

Вопрос 20
Разработчик педагогической системы, которая базируется на признании личности ребенка наивысшей ценностью. Занимался исследованием моральных проблем воспитания обучающихся.
Выберите один ответ:
a. С.Т. Шацкий
b. П.П. Блонский
c. В.А. Сухомлинский

Вопрос 21
Системный подход рассматривает педагогические объекты как систему, в которую входит:
Выберите один ответ:
a. определение функции системы и ее роли между другими системами
b. установление на этой основе закономерностей и тенденций развития системы
c. все ответы верны
d. определение структуры, состава и организации основных компонентов, установление ведущих взаимосвязей между ними
e. выявление внешних связей системы, выделение главной

Вопрос 22
Системообразующим фактором педагогического процесса выступает его цель, понимаемая как:
Выберите один ответ:
a. многоуровневое явление
b. одноуровневое явление
c. простое явление

Вопрос 23
Суть целеполагания состоит в проектировании целостного представления
Выберите один ответ:
a. о конечном результате
b. о промежуточном результате
c. о текущем результате

Вопрос 24
У цели педагогической деятельности существует
Выберите один ответ:
a. направляющая и побуждающая роль
b. нейтральная роль
c. успокаивающая и расслабляющая роль

Вопрос 25
Учёный, впервые всесторонне изучивший явление педагогического процесса с разных сторон
Выберите один ответ:
a. П. Ф. Каптерев
b. К.Д. Ушинский
c. С.А. Рачинский

Вопрос 26
Целевой компонент педагогического процесса содержит
Выберите один ответ:
a. мотивацию учебно-воспитательного процесса
b. оценочный компонент
c. весь спектр целей и задач педагогической деятельности

Вопрос 27
Целеполагание включает
Выберите один ответ:
a. оценку и анализ деятельности
b. перспективные и промежуточные цели
c. составление плана педагогических действий

Вопрос 28
Цели педагогической деятельности определяются триединством
Выберите один ответ:
a. дидактических, развивающих и воспитательных целей
b. начальных, текущих и конечных целей
c. педагогических целей

Вопрос 29
Цель в образовании служит
Выберите один ответ:
a. характеристикой результатов обучения
b. системообразующим элементом педагогической системы
c. эталоном деятельности педагога

Вопрос 30
Цель педагогической деятельности формулируется
Выберите один ответ:
a. через предлог
b. через прилагательное
c. через отглагольное существительное

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет