Педагогика дополнительного образования (ПДО)

Вопрос 1
«Первую опытную станцию по народному образованию» создал
Выберите один ответ:
a. К.Н. Венцель
b. Л.Н.Толстой
c. М.В. Богуславский
d. С.Т. Шацкий

Вопрос 2
«Школу социально-индивидуального воспитания им. Ф.М. Достоевского для трудновоспитуемых» (1921-1925 гг.) возглавлял
Выберите один ответ:
a. П. П. Блонский
b. В.Н. Сорока-Россинский
c. А. С. Макаренко
d. В. А. Сухомлинский

Вопрос 3
В обществе «Детский труд и отдых» был создан проект, который включал:
Выберите один или несколько ответов:
a. летние палаточные лагеря
b. детские библиотеки
c. мастерские
d. детская трудовая колония

Вопрос 4
В России в конце 80-х – начале 90-х гг. XX в. традиционно сильная тяга к образованию
Выберите один ответ:
a. ослабла
b. исчезла
c. не изменилась
d. усилилась

Вопрос 5
Внешкольные учреждения в России стали именоваться учреждениями дополнительного образования детей
Выберите один ответ:
a. с 1992 года
b. с 2000 года
c. с 1985 года
d. с 2019 года

Вопрос 6
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России получил название:
Выберите один ответ:
a. технологический
b. механический
c. рефлексивный
d. потенциальный

Вопрос 7
Второй этап развития системы дополнительного образования детей в России продлился до …
Выберите один ответ:
a. 2000 года
b. 2018 года
c. 1992 года
d. 2010 года

Вопрос 8
Для теории дополнительного образования детей большое значение имеет обоснование И.П. Ивановым идеи
Выберите один ответ:
a. открытости воспитания
b. равноправия детей в организации общей работы от ее начала до конца: в планировании, анализе, реализации, подведении итогов
c. формирования «мыслящих людей», а не послушных исполнителей
d. природосообразности дополнительного образования

Вопрос 9
Е.Н. Медынский считал, что принципиальное отличие внешкольного образования и его существенное преимущество перед другими типами образования состоит в:
Выберите один или несколько ответов:
a. идеологической зависимости
b. широкой самодеятельности со стороны населения
c. добровольности
d. единообразии требований

Вопрос 10
Какие проблемы обновления содержания дополнительного образования обозначились на втором этапе процесса развития системы дополнительного образования в России? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. проблема определения принципов содержания дополнительного образования
b. проблема определения оснований содержания дополнительного образования
c. проблема определения требований к отбору содержания дополнительного образования
d. проблема определения структуры дополнительного образования

Вопрос 11
Обновление общеобразовательного государственного стандарта в России в связи с развитием на втором этапе системы дополнительного образования происходит по следующим линиям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. учреждения дополнительного образования (УДО) откликаются на проблемы родного города, области, что выражается в развитии такого направления, как краеведение
b. новыми в содержании образования становятся предметы педагогической направленности: педагогика, психология, логика (школа будущего педагога, школы педагогической ориентации, педагогические гимназии в УДО)
c. вводятся актуальные и сегодня направления: экономическое, экологическое, компьютерное, правовое и т.д.
d. постепенно разрушается сотрудничество основного и дополнительного образования

Вопрос 12
Общество, созданное С.Т.Шацким, имело название:
Выберите один ответ:
a. «Внешкольное образование»
b. «Бодрая радость»
c. «Дом свободного ребенка»
d. «Детский труд и отдых»

Вопрос 13
Основной задачей второго этапа развития системы дополнительного образования детей в России было:
Выберите один ответ:
a. появление организаций дополнительного образования
b. формирование системы школьного образования
c. формирование системы внешкольного образования
d. освоение и коррекция ноpмативно-пpавовой и программно-методической базы дополнительного образования

Вопрос 14
Педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, которые в наиболее полном виде изложены в «Этюдах о коммунистическом воспитании», создал
Выберите один ответ:
a. А. С. Макаренко
b. В. А. Сухомлинский
c. П. П. Блонский
d. В.Н. Сорока-Россинский

Вопрос 15
Первые внешкольные учреждения в России были организованы
Выберите один ответ:
a. в конце XX в.
b. в середине XX в.
c. в XIX в.
d. в начале 20-х годов XX в.

Вопрос 16
Первые годы после Октябрьской революции стали для внешкольного образования
Выберите один ответ:
a. временем расцвета
b. временем упадка
c. временем появления
d. временем застоя

Вопрос 17
Первый (аналитико-проектировочный) этап преобразования внешкольной работы в систему дополнительного образования детей в России завершился в
Выберите один ответ:
a. 2000 году
b. 1992 году
c. 1996 году
d. 2010 году

Вопрос 18
Первый Дом пионеров в нашей стране открылся
Выберите один ответ:
a. в Санкт-Петербурге
b. в Киеве
c. в Москве
d. в Ленинграде

Вопрос 19
Первый этап освоения образовательными учреждениями потенциала дополнительного образования в России стал временем (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. осмысления преимуществ этого вида образования
b. соотнесения новых идей и привычных стереотипов «второстепенности» дополнительного образования по отношению к базовому
c. закрепления появляющегося в практике опыта планирования и организации дополнительного образования, решения задач повышения его качества
d. отказа от технологии реализации процесса дополнительного образования в пользу использования технологий общего образования

Вопрос 20
Первым государственным внешкольным детским учреждением считается
Выберите один ответ:
a. Станция юных любителей природы
b. Детское общество любителей искусства
c. Физкультурное оздоровительное общество
d. Клуб юных любителей техники

Вопрос 21
Первым прототипом образовательно-досуговой деятельности детей стало создание:
Выберите один ответ:
a. детских парков
b. клубов для детей
c. общественных детских библиотек
d. музыкальных и художественных школ

Вопрос 22
По мнению М.В. Богуславского, кредо российского педагогического сообщества конца ХIХ – начала ХХ вв. сводилось к следующим принципам:
Выберите один или несколько ответов:
a. трактовка интересов развивающейся личности как приоритетных образовательных целей, носящих характер «самодостаточной самобытности»
b. отрицание ребенка как высшей ценности педагогической деятельности
c. ориентация на субъект-объектные отношения между педагогом и учащимися
d. направленность образования и воспитания на самоактуализацию, саморазвитие и самоорганизацию учащегося в различных видах деятельности (познавательной, трудовой, эстетической)

Вопрос 23
Появление первых клубов для детей относится к
Выберите один ответ:
a. 30-м годам XVIIIв.
b. концу XVII в.
c. середине XX в.
d. концу XIX в.

Вопрос 24
Появление первых организованных форм внеурочной работы с детьми относят к
Выберите один ответ:
a. концу XVII в.
b. 20-м годам XIX в.
c. XVIII в.
d. началу XX в.

Вопрос 25
Принципы внешкольной работы в советской системе образования:
Выберите один или несколько ответов:
a. общественно-полезная направленность деятельности
b. массовость и общедоступность занятий на основе добровольного объединения детей по интересам
c. однообразие форм внешкольной работы
d. развитие инициативы и самодеятельности детей

Вопрос 26
Проблему разработки программы дополнительного образования детей сформулировал
Выберите один ответ:
a. К.Н. Венцель
b. С.Т. Шацкий
c. Л.Н.Толстой
d. М.В. Богуславский

Вопрос 27
Система внешкольного воспитания в России после 1991 года
Выберите один ответ:
a. деградировала
b. распалась
c. получила приращение
d. стала обязательной

Вопрос 28
Создателями первых внешкольных клубных объединений, спортивных площадок и летних оздоровительных колоний являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. А.Б. Гольденвейзер
b. А.С. Макаренко
c. А.У. Зеленко
d. П.Ф. Лесгафт

Вопрос 29
У истоков первых организованных внешкольных форм работы с детьми стояли (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. С. Т. Шацкий
b. К. Д. Ушинский
c. К. А. Фортунатов
d. Л. Н. Толстой

Вопрос 30
Формирование внешкольного образования в России началось с появлением:
Выберите один или несколько ответов:
a. курсов ликвидации безграмотности
b. детских парков
c. общественных детских библиотек
d. рабочих кружков

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.