Педагогика дополнительного образования (ПДО)
Ответы на тесты по предмету Педагогика дополнительного образования (ПДО) в НСПК
Примеры выполненных работ НСПК
Тестовые вопросы к разделу 1
Вопрос 1
Бывший Министр просвещения О. Васильева в одном из своих интервью отметила, что намечается создание не менее пяти видов кружков детского творчества в каждой школе, которые будут работать по таким направлениям (выберите вариант ответа, где перечислены только направления, указанные О. Васильевой):
Выберите один ответ:
a. химия и биология, экология, чтение, регулирование дорожного движения, музыка
b. шашки, шахматы, история, живопись, музыка
c. шахматы, литература, спорт, наука и техника, музыка
d. спорт, туризм, краеведение, литературоведение, лингвистика
Вопрос 2
В развитии системы дополнительного образования детей государственную поддержку получают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. государственная поддержка оказывается только единовременно
b. государственная поддержка не оказывается
c. государственные структуры системы дополнительного образования детей
d. частные образовательные структуры
Вопрос 3
В систему образования входят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. общее образование
b. дискретное образование
c. непрерывное образование
d. дополнительное образование
Вопрос 4
В школьной практике сложились следующие типы кружков (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. основные
b. подготовительные
c. предметные
d. творческие
Вопрос 5
Варианты интеграции ребенка в неформальное образование могут быть следующими:
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуальная образовательная организация: первая половина дня, внеурочная деятельность
b. организация дополнительного образования: дополнительное образование, творческая деятельность по интересам
c. общедоступная групповая образовательная организация: вторая половина дня, урочная школьная деятельность
d. детская общественная организация: социальное творчество, социально-общественная деятельность
Вопрос 6
Виды учреждений дополнительного образования детей (УДОД):
Выберите один или несколько ответов:
a. дворец
b. центр
c. дом
d. колледж
e. академия
f. клуб
Вопрос 7
Возможными формами занятий в дополнительном образовании являются:
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинг
b. традиционное занятие
c. управленческое монозанятие
d. семинар
e. лекция
f. КТД
Вопрос 8
Для снижения напряженности, нетерпимости, агрессивности среди детей и подростков необходимо
Выберите один ответ:
a. повысить их занятость социально полезным делом
b. повысить их вариативный выбор в системе образования
c. понизить их занятость социально полезным делом
d. понизить их вариативный выбор в системе образования
Вопрос 9
Дополнительное образование — это
Выберите один ответ:
a. процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования
b. образование по требованию родителей
c. вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования
d. образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
Вопрос 10
Дополнительное образование не может быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. массовым
b. локальным
c. изолированным
d. интегрированным
Вопрос 11
Дополнительное образование представляет
Выберите один ответ:
a. несамостоятельный вид образовательной деятельности
b. несамостоятельный вид игровой деятельности
c. самостоятельный вид образовательной деятельности
d. самостоятельный вид игровой деятельности
Вопрос 12
К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются
Выберите один ответ:
a. любые лица без предъявления требований к образовательному цензу, если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы
b. только лица, имеющие профессиональное образование
c. лица только определенной гражданственности
d. только лица, имеющие специальное образование
Вопрос 13
Каким образом дополнительное образование и внеурочная деятельность соотносятся друг с другом?
Выберите один ответ:
a. дополнительное образование подчиняется внеурочной деятельности
b. это одно и то же
c. это два самостоятельных и самоценных вида образовательной деятельности
d. внеурочная деятельность подчиняется дополнительному образованию
Вопрос 14
На современном этапе развития образования в РФ актуальны следующие новые требования к качеству результата дополнительного образования детей (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. регламентация квалификационных требований к педагогической деятельности
b. отсутствие регламентации квалификационных требований к педагогической деятельности
c. максимально разнообразные требования к программному и учебно-методическому обеспечению, учебному плану дополнительного образования детей
d. единые требования к программному и учебно-методическому обеспечению, учебному плану дополнительного образования детей
Вопрос 15
Назовите обстоятельства, определившие необходимость изменения внешкольной составляющей воспитания при ее переходе на новый качественный уровень:
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие принципиальных изменений в сознании человека и его взглядах на общественную жизнь
b. рост популярности у родителей и детей информационных, образовательных, культурологических и досуговых услуг
c. процесс формирования специалиста уступает лидирующие позиции воспитанию индивидуума с позиции развивающей педагогики
d. трансформация тенденции цивилизационного роста благосостояния стран постсоциалистического лагеря из антропогенной в техногенную
Вопрос 16
Назовите основные направления работы учреждений дополнительного образования детей УДОД:
Выберите один или несколько ответов:
a. развивающее и реабилитирующее образование
b. построение пространства саморазвития
c. раскрытие ценностно-смысловой компоненты мира и развитие самодеятельности детей
d. коллективная работа по аналитическому совершенствованию учебных документов
Вопрос 17
Непрерывное образование — это
Выберите один ответ:
a. образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
b. целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства
c. образование по требованию родителей
d. процесс и результат овладения учащимися основами наук, необходимыми для формирования научного мировоззрения и важнейших качеств личности, подготовки к участию в общественной и трудовой деятельности, к получению профессионального образования
Вопрос 18
Общее образование – это
Выберите один ответ:
a. образование, сопровождающее человека на протяжении всей жизни
b. целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказание информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства
c. вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования
d. образование по требованию родителей
Вопрос 19
Основными функциями дополнительного образования являются
Выберите один или несколько ответов:
a. педагогическая
b. приоритетная
c. социальная
d. культурообразующая
Вопрос 20
Проведенный теоретиками образования исторический анализ учебных реформ прошлых лет показал, что идеи развития внешкольных заведений в России
Выберите один ответ:
a. были абсолютно неправильными
b. не проводились
c. были правильными и не требовали никаких изменений
d. были правильными, но извращались в угоду идеологии
Вопрос 21
Процесс сохранения личности и уникальности каждого ребенка в системе дополнительного образования предполагает:
Выберите один или несколько ответов:
a. активизацию творческого и созидательного потенциала детей
b. удовлетворение естественного стремления развивающегося человечка познавать себя и окружающий мир
c. формирование и развитие пространства для детского и подросткового благополучия
d. обязательность соблюдения учебных методов и форм работы
Вопрос 22
Реализация различных форм дополнительного образования детей возможна на базе таких организаций, как:
Выберите один или несколько ответов:
a. учреждений дополнительного образования детей
b. общеобразовательных школ
c. оборонных предприятий
d. университетов
Вопрос 23
Реформирование системы дополнительного образования сегодня
Выберите один или несколько ответов:
a. находится в активной стадии
b. не подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны
c. не осуществляется
d. подкрепляется увеличением финансирования из бюджета страны
Вопрос 24
С учётом тенденции развития образовательной среды выделяют следующие приоритеты дополнительного образования детей:
Выберите один или несколько ответов:
a. интеграция детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества
b. развитие созидательной активности детей
c. развитие одаренных детей
d. ослабление влияния внешних факторов на развитие детей
Вопрос 25
Современное дополнительное образование реализуется:
Выберите один или несколько ответов:
a. посредством разных форм организации образовательного процесса (школа, студия, клуб, лаборатория, ансамбль, секция, кружок и др.)
b. с применением разных видов интегрированных образовательных программ
c. на базе различных типов образовательных учреждений (УДОД, школа, дошкольное учреждение и др.)
d. посредством единообразия структуры организаций и содержания образовательных программ
Вопрос 26
Специфическими особенностями дополнительного образования являются
Выберите один или несколько ответов:
a. индивидуализированность и вариативность
b. отсутствие свободного времени
c. добровольность получения образования
d. обеспечение дополнительных возможностей для духовного, интеллектуального и физического развития
Вопрос 27
Стремление системы образования реагировать на индивидуальные потребности и социальный заказ требует
Выберите один ответ:
a. единообразного подхода
b. вариативного подхода
c. спонтанного подхода
d. программированного подхода
Вопрос 28
Типы учреждений дополнительного образования детей (УДОД) по форме собственности:
Выберите один или несколько ответов:
a. муниципальные
b. негосударственные
c. государственные
d. методические
Вопрос 29
Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в школе
b. ослабляет стимулирование извне в получении образования
c. усиливает вариативную составляющую общего образования
d. стимулирует познавательную мотивацию обучающихся
Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.