Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста с практикумом (СпДО)
Ответы на тесты по предмету Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста с практикумом (СпДО) в НСПК
Примеры выполненных работ НСПК
Практическое занятие 3. Задание 1 (комплексное)
Вопрос 1
Задание 1.1 Физкультурные занятия проводятся в детском саду трижды в неделю: два раза в спортивном зале и один раз на свежем воздухе (в условиях хорошей погоды). В арсенале педагога есть несколько видов занятий, различающихся содержанием и особенностями организации.
Изучите содержание представленных определений и подберите к ним соответствующие понятия. Для этого выберите из выпадающего списка актуальное слово или словосочетание и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные наименования занятий).
Основные виды физкультурных занятий в ДОО (в зависимости от содержания отрабатываемого материала и особенностей организации):
1. – занятия, которые строятся на упражнениях общеразвивающего характера, заданиях с мячом и дыхательной гимнастике.
2. – занятия, основанные на отработке хореографических элементов (как правило, такие уроки организуются перед общими утренниками, например, перед Новым годом, чтобы дети могли ещё раз повторить движения танцев).
3. – занятия, ход которого зависит от интереса и запросов детей (обычно такие занятия проводятся на улице в тёплое время года).
4. – занятия, в которых ход определяется придуманной ситуацией (как правило, такие занятия являются открытыми).
5. – занятия, подразумевающие игру детей в адаптированные спортивные игры — футбол, волейбол, баскетбол (организуются для дошкольников старшего возраста).
6. – занятия, в основной части которых применяются упражнения, подводящие к видам спорта (плавание, фигурное катание, атлетика).
Вопрос 2
Задание 1.2 Развивающая предметно-пространственная среда группы состоит из центров детской активности и включает в себя спортивный уголок, обязательный для всех возрастных групп. Роль этого уголка состоит в обогащении двигательного опыта детей, развития их самостоятельности и инициативы. Насыщенность спортивного уголка атрибутами для игр подвижных и тренажёрами развивает моторику и координацию движений у детей, способствуют укреплению мышц.
Изучите содержание представленных определений и подберите к ним соответствующие понятия. Для этого выберите из выпадающего списка актуальное слово или словосочетание и заполните им пропуск в соответствующем утверждении. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные наименования атрибутов).
Атрибуты для подвижных игр и упражнений, входящие в состав спортивного уголка ДОО в зависимости от их назначения:
1. – атрибуты для подвижных и малоподвижных игр в ДОУ.
2. – атрибуты для профилактики плоскостопия.
3. – атрибуты для игр и упражнений с прыжками
4. – атрибуты для перешагивания, подъёма и спуска
5. – атрибуты для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием.
6. – атрибуты выносного материала (по возрасту детей).
Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет