Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК)
Ответы на тесты по предмету Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК) в НСПК
Примеры выполненных работ НСПК
Тестовые вопросы к разделу 1
Вопрос 1
В качестве центральной категории в системно-деятельностном подходе используется понятие …
Выберите один ответ:
a. темперамента
b. одаренности
c. деятельности
d. леворукости
Вопрос 2
В соответствии с ФГОС НОО используются следующие типы уроков … (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. уроки рефлексии
b. уроки «открытия» нового знания
c. уроки развивающего контроля
d. уроки-соревнования.
Вопрос 3
В структуру комбинированного урока входит этап …
Выберите один ответ:
a. систематизации знаний
b. добывания знаний
c. закрепления знаний
d. преобразования знаний
Вопрос 4
В чем выражается специфика технологического подхода к обучению?
Выберите один ответ:
a. учебный процесс реализуется с помощью особых средств обучения, подобранных учителем
b. цели учебного процесса и их реализация зависят от различных внешних факторов
c. эффективность реализации учебного процесса зависит от мастерства педагога
d. учебный процесс должен гарантировать достижение поставленных целей
Вопрос 5
Вид обучения, при котором преподаватель не сообщает знаний в готовом виде, а ставит вопросы, предлагая искать пути и средства их решения, называется …
Выберите один ответ:
a. проблемным обучением
b. традиционным обучением
c. программированным обучением
d. репродуктивным обучением
Вопрос 6
Выберите НЕПРАВИЛЬНЫЙ вариант ответа на вопрос: «Какие исходные установки лежат в основе конструирования учебного процесса с позиций технологического подхода?»
Выберите один ответ:
a. особенности личности педагога
b. содержание обучения
c. образовательные ориентиры
d. цели обучения
e. социальный заказ
Вопрос 7
Деятельностная цель урока открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков — …
Выберите один ответ:
a. закрепить усвоенные знания, понятия, способы действия
b. сформировать систему новых понятий, расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов, описаний
c. научить детей новым способам нахождения знания, ввести новые понятия, термины
d. формировать у учеников способность к рефлексии
Вопрос 8
Диалогический метод обучения, при котором учитель путем постановки вопросов подводит учеников к пониманию материала – это …
Выберите один ответ:
a. метод проблемного обучения
b. исследовательский метод обучения
c. учебная беседа
d. иллюстративный метод
Вопрос 9
Дифференцированный подход это:
Выберите один ответ:
a. творческий познавательный процесс, первый этап которого характеризуется возникновением у субъекта познания чувства затруднения, первоначальным его анализом и формулировкой противоречия, задачи
b. нет правильных ответов
c. учебно-воспитательный процесс, при котором постановка целей любого урока заключается не только в определении новых знаний, но и в определении действий, которые адекватны этим знаниям и выполнению которых предстоит научиться учащимся
d. учебно-воспитательный процесс, для которого характерен учет типичных индивидуальных особенностей учащихся
Вопрос 10
Каковы особенности формулирования целей обучения с позиций технологического подхода к обучению? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. цели обучения не предполагают учет специфики содержания конкретного урока
b. цели обучения формулируются через результаты обучения, выраженные в действиях учащихся, причем таких, которые учитель или какой-нибудь другой эксперт может надежно опознать
c. цели должны быть четко определены
d. цели формулируются в общем виде
Вопрос 11
Какую категорию, по мнению создателей технологического подхода к обучению, целесообразно рассматривать как одну из основных дидактических категорий наряду с целью, содержанием образования, методами обучения и другими категориями?
Выберите один ответ:
a. учебное расписание
b. учебное задание
c. учебную речь
d. учебное время
Вопрос 12
Методологической основой ФГОС НОО является …
Выберите один ответ:
a. личностно-ориентированный подход
b. системно-деятельностный подход
c. синергетический подход
d. субъектный подход
Вопрос 13
Обеспечивает получение знаний, заложенных в алгоритме, но не позволяет получить новых знаний …. обучение.
Выберите один ответ:
a. программированное
b. традиционное
c. инновационное
d. проблемное
Вопрос 14
Основная задача современного учителя, согласно ФГОС НОО, — …
Выберите один ответ:
a. развивать у детей способности к творческой деятельности
b. помогать в освоении новых знаний и направлять учебный процесс
c. привлекать родителей к выполнению домашних заданий
d. передавать знания по изучаемым предметам
Вопрос 15
Отметьте компоненты структуры урока систематизации знаний.
Выберите один ответ:
a. постановка учебной задачи, целей урока
b. составление плана, стратегии по разрешению затруднения
c. реализация выбранного проекта
d. все ответы верны
Вопрос 16
Отметьте разновидности урока открытия нового знания. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. экскурсия
b. путешествие
c. защита проектов
d. игра
Вопрос 17
Оценочно-рефлексивный этап урока-исследования НЕ включает …
Выберите один ответ:
a. выдвижение гипотезы
b. применение новых знаний в учебной деятельности
c. интерпретацию полученных данных
d. формулирование выводов по результатам исследовательской работы
Вопрос 18
При реализации технологического подхода к обучению учитель сможет уделять внимание …
Выберите один ответ:
a. саморазвитию
b. самосовершенствованию
c. самопознанию
d. собственно педагогическому творчеству
Вопрос 19
Принципом программированного обучения является …
Выберите один ответ:
a. связь с социумом
b. пошаговая последовательность учебного процесса
c. индуктивная структура учебного материала
d. иерархия управления
Вопрос 20
Самостоятельная учебная работа учащихся – это …
Выберите один ответ:
a. внеклассная учебная работа
b. учебная деятельность школьника по заданию учителя
c. форма учебной деятельности, осуществляемой без учителя
d. индивидуальная учебная деятельность
Вопрос 21
Совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию, отражена в …
Выберите один ответ:
a. концепции «Наша новая школа»
b. теории деятельности А.Н.Леонтьева
c. стандарте (ФГОС НОО)
d. Уставе школы
Вопрос 22
Содержательная цель урока отработки умений и рефлексии — …
Выберите один ответ:
a. научить детей структуризации и систематизации полученного знания
b. развивать умение строить теоретические предположения о дальнейшем развитии темы
c. формировать у учеников способность к рефлексии коррекционно-контрольного типа, научить детей находить причину своих затруднений, самостоятельно строить алгоритм действий по устранению затруднений, научить самоанализу действий и способам нахождения разрешения конфликта
d. закрепить усвоенные знания, понятия, способы действия, алгоритмы и т.д. и скорректировать их при необходимости
Вопрос 23
Способ конструирования сценария учебного процесса (урока) с позиций технологического подхода заключается в последовательном построении учителем четырех моделей. Выберите вариант ответа, в котором одна из таких моделей названа НЕВЕРНО.
Выберите один ответ:
a. оперативная
b. содержательная
c. методическая
d. целевая
Вопрос 24
Среди нижеприведенных вариантов ответа выберите те, которые НЕ называют условия эффективной реализации технологического подхода к обучению. (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. подготовка учебных материалов и организация всего хода обучения в соответствии с учебными целями
b. постановка целей и их максимальное уточнение
c. непредсказуемость, спонтанность в выборе средств и методов обучения
d. реализация процесса обучения без четко поставленных целей
Вопрос 25
Структура урока развивающего контроля НЕ включает этап …
Выберите один ответ:
a. мотивации
b. решения кроссворда
c. фиксирование индивидуальных локальных затруднений
d. актуализация знаний
Вопрос 26
Технология программированного обучения рассчитана на …
Выберите один ответ:
a. самостоятельное освоение учебного материала по определенному плану
b. домашнее обучение без учительского участия (экстернат)
c. самостоятельное освоение под руководством учителя
d. дистанционное обучение по интернету
Вопрос 27
Технология уровневой дифференциации — это форма организации учебного процесса с учетом …
Выберите один ответ:
a. возможностей учебного заведения
b. учебной программы
c. индивидуальных особенностей учащихся
d. возможностей педагога
Вопрос 28
Урок-исследование имеет структуру, аналогичную …
Выберите один ответ:
a. уроку развивающего контроля
b. уроку творчества
c. уроку — КВН
d. уроку закрепления знаний
Вопрос 29
Что предполагает групповой способ обучения?
Выберите один ответ:
a. групповую ответственность
b. повышенную групповую активность
c. усредненный темп усвоения
d. деление класса на группы со своими заданиями
Вопрос 30
Эти уроки призваны формировать у учащихся представления о методах, связывающих изучаемые понятия в единую систему. О каком типе уроков идет речь?
Выберите один ответ:
a. уроки общеметодологической направленности
b. уроки-открытия
c. уроки рефлексии
d. уроки — экскурсии
Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.