Теоретические основы организации обучения в начальных классах (ПНК)

Вопрос 1
Анализ предмета, так называемый обобщенный способ обсле¬дования, проводится в определенной последовательности:
Выберите один ответ:
a. выделяются более мелкие части предмета (листья, плоды)
b. выделяют основные части предмета (например, ствол, ветви дерева)
c. все ответы верны
d. сначала задают вопросы, позволяющие охарактеризовать предметы в целом

Вопрос 2
В процессе экскурсии важно организовать рассматривание объекта или явления так, чтобы у каждого учащегося эта деятельность вызывала …
Выберите один ответ:
a. концентрацию и произвольность внимания
b. желание использовать помощь взрослого
c. интерес и стимулировала познавательную активность
d. удивление и интерес

Вопрос 3
Для активизации познавательной деятельности полезно использовать в процессе экскурсии …
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. природный материал
c. дидактические игры
d. сюжетные картинки

Вопрос 4
Какие ученые являются авторами теории учебной деятельности?
Выберите один ответ:
a. П.Я. Гальперин, Л.В. Занков
b. И.П. Павлов
c. Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев
d. В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин

Вопрос 5
Классификацию мотивации учения учащихся разработала …
Выберите один ответ:
a. А.И.Липкина
b. Л.И.Божович
c. Н.А.Менчинская
d. А.К.Маркова

Вопрос 6
Личностные универсальные учебные действия обеспечивают …
Выберите один ответ:
a. смысловой аспект общения и социального взаимодействия
b. ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, умение выделять нравственный аспект поведения)
c. самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, определение проблемы и выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных целей
d. организацию учебной деятельности

Вопрос 7
Мотивы самообразования — это …
Выберите один ответ:
a. форма проявления учебных мотивов
b. разновидность социальных мотивов
c. уровень познавательных мотивов
d. этап усвоения учебных мотивов

Вопрос 8
Мотивы учения, характеризующиеся ориентацией учащегося на овладение новыми знаниями — фактами, явлениями, закономерностями, называются …
Выберите один ответ:
a. учебно-познавательными мотивами
b. широкими познавательными мотивами
c. широкими социальными мотивами
d. позиционными мотивами

Вопрос 9
Необходимым этапом работы по развитию представлений о цвете является организация практических действий учащихся для различения изучаемых цветов и оттенков:
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. группировка по цвету
c. конструирование и аппликации с учетом цвета
d. подбор к фону

Вопрос 10
Организовать практическую деятельность, направленную на выделение определенных свойств объекта, можно посредством …
Выберите один ответ:
a. преобразований объекта
b. выделения существенных признаков объекта
c. иллюстраций и наглядных образов объекта
d. различных действий и опытов с ним

Вопрос 11
Освоение обобщенных представлений о предметных и пространственных свойствах (так называемых сенсорных эталонов) и соответствующего словаря происходит …
Выберите один ответ:
a. в общественно-полезной деятельности
b. в учебной деятельности
c. в различных видах практи¬ческой и продуктивной деятельности учащихся
d. в игровой деятельности

Вопрос 12
Основная цель учебной деятельности состоит в …
Выберите один ответ:
a. подготовке к профессии
b. освоении обобщенных способов умственных действий
c. усвоении конкретных знаний
d. получении отличной отметки

Вопрос 13
Переход к последнему этапу формирования изучаемого понятия происходит с использованием упражнений …
Выберите один ответ:
a. по сравнению конкретных предметов
b. по обобщению конкретных предметов
c. по словесной классификации изучаемых конк¬ретных предметов
d. все ответы верны

Вопрос 14
Познавательные УУД это — …
Выберите один ответ:
a. действия, обеспечивающие ценностно-смысловую ориентацию обучающихся (знание моральных норм, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами)
b. действия, обеспечивающие организацию учебной деятельности обучающихся
c. совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.
d. действия по постановке, формулированию и решению учебных проблем; анализу, синтезу и моделированию в ходе решения учебных задач

Вопрос 15
Психологическая структура учебной деятельности включает следующие компоненты: …
Выберите один ответ:
a. учебная мотивация, учебная задача, учебные действия, контроль, оценка
b. обучение, научение, учение
c. цель, средства, процесс, результат, продукт
d. учебная мотивация, средства, процесс, результат, оценка

Вопрос 16
Развитие временных представлений младших школьников происходит в процессе …
Выберите один ответ:
a. систематических прогулок и экскурсий
b. все ответы верны
c. систематических обобщений по наблюдениям за домашними животными
d. систематических наблюдений за сезонными изменениями в природе и труде людей

Вопрос 17
Регулятивные действия – это… (исключите лишнее):
Выберите один ответ:
a. планирование
b. внимание
c. прогнозирование
d. целеполагание

Вопрос 18
С какой целью начальная школа должна формировать у учащихся универсальные учебные действия? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. для того, чтобы дети смогли применять знания, умения и навыки в любой жизненной ситуации
b. чтобы выполнить требования администрации и методического объединения школы
c. чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым к содержанию образования
d. чтобы обеспечить возможность каждому ученику самостоятельно осуществлять деятельность учения

Вопрос 19
Ситуация, когда от ученика требуется обоснование, доказательство, помогает:
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. активизировать мыслительные процессы
c. благоприятно влияет на усвоение слож¬ных синтаксических конструкций
d. расширяет опыт ученика в установлении причинно-следствен¬ных и временных связей

Вопрос 20
Субъектом учебной деятельности является …
Выберите один ответ:
a. учитель
b. ученик
c. общность «учитель – ученик»
d. родители

Вопрос 21
Существующая практика работы по формированию родовых понятий предполагает развитие у младших школьников …
Выберите один ответ:
a. умения классифицировать предметы
b. все ответы верны
c. умения обобщать предметы
d. умения отнести единичное к общему

Вопрос 22
Укажите, что обеспечивают познавательные УУД:
Выберите один ответ:
a. самостоятельные исследования, поиска и отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения задач
b. возможности сотрудничества – умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли в речи, уважать в общении и сотрудничества партнера и самого себя.
c. сделать учение осмысленным, обеспечивают ученику значимость решения учебных задач, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями.
d. возможность управления познавательной и учебной деятельностью посредством постановки целей, планирования, контроля, коррекции своих действий и оценки успешности усвоения

Вопрос 23
Учебная деятельность — это …
Выберите один ответ:
a. обучение
b. деятельность направленная, имеющая своим содержанием овладение обобщенными способами действий в сфере научных понятий
c. процесс и результат приобретения индивидуального опыта
d. процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта; организация формирования знаний, умений и навыков

Вопрос 24
Учебная деятельность как ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте определяется …
Выберите один ответ:
a. в исследованиях Д. Б.Эльконина
b. в системе обучения М.Монтессори
c. теории поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина
d. в трудах З.Фрейда

Вопрос 25
Учебная деятельность является ведущей деятельностью в …
Выберите один ответ:
a. студенческом возрасте
b. подростковом возрасте
c. младшем школьном возрасте
d. старшем школьном возрасте

Вопрос 26
Чтение книги, конспектирование относятся к такой группе учебных действий, как …
Выберите один ответ:
a. творческие
b. репродуктивные
c. оценочные
d. продуктивные

Вопрос 27
Что еще входит в блок познавательных универсальных действий, кроме общеучебных действий, действия постановки и решения проблем?
Выберите один ответ:
a. обобщающие действия
b. сравнительные действия
c. эмпирические действия
d. логические действия

Вопрос 28
Что не входит в состав универсальных учебных действий?
Выберите один ответ:
a. регулятивный блок
b. познавательный блок
c. здоровьесберегающий блок
d. личностный блок

Вопрос 29
Чтобы развивать познавательную деятельность детей, необходимо …
Выберите один ответ:
a. увеличивать долю самостоятель¬ности в ведении наблюдений
b. все ответы верны
c. предъявлять постоянно возрастающие требования к умению наблюдать
d. повышать требования к доказатель¬ности и обоснованности ответов

Вопрос 30
Широкие познавательные мотивы проявляются …
Выберите один ответ:
a. в стремлении занять определенную позицию среди других людей
b. в стремлении к коллективной работе
c. в желании установить контакт со сверстниками
d. в обращении к учителю за дополнительными сведениями

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.