Теория и методика инклюзивного образования (ДО, 1 часть)

Вопрос 1
Группа педагогических отклонений связана
Выберите один ответ:
a. со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
b. с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
c. с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
d. с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

Вопрос 2
Группа психических отклонений связана:
Выберите один ответ:
a. с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
b. с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
c. со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
d. с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 3
Группа социальных отклонений связана
Выберите один ответ:
a. с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
b. со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
c. с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
d. с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 4
Группа физических отклонений связана:
Выберите один ответ:
a. с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками
b. со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)
c. с правилами поведения или деятельности людей, или социальных групп
d. с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 5
Данная группа отклонений связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа социальных отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа педагогических отклонений

Вопрос 6
Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп
Выберите один ответ:
a. группа социальных отклонений
b. группа психических отклонений
c. группа физических отклонений
d. группа педагогических отклонений

Вопрос 7
Дети, имеющие органические поражения ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций
Выберите один ответ:
a. дебильность
b. имбецильность
c. задержка психического развития
d. идиотия

Вопрос 8
Для умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школе
Выберите один ответ:
a. умеренная степень
b. слабая степень
c. тяжелая степень
d. задержка психического развития

Вопрос 9
Для умственно отсталых с данной формой характерно: недоступность осмысления окружающего, их речевая функция развивается крайне медленно и ограниченно, в ряде случаев речевые звуки не развиваются вообще
Выберите один ответ:
a. слабая степень
b. умеренная степень
c. задержка психического развития
d. тяжелая степень

Вопрос 10
Для умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы
Выберите один ответ:
a. тяжелая степень
b. задержка психического развития
c. умеренная степень
d. слабая степень

Вопрос 11
Знания, умения и действия, необходимые ученику для овладения данным предметным содержанием (отражается в стандартах образования) и др.
Выберите один ответ:
a. индивидуальная норма
b. предметная норма
c. психологическая норма
d. социально-возрастная норма

Вопрос 12
К врожденным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
b. сильный шум и вибрации
c. травма плода
d. заболевания носа и носоглотки
e. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
f. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония

Вопрос 13
К категории слабослышащих относятся
Выберите один ответ:
a. лица с двусторонним стойким глубоким нарушением слуха врожденным или приобретенным в раннем детстве, доречевом периоде
b. лица с тотальным (полным) выпадением слуха, который не может быть самостоятельно использован ими для дальнейшего речевого запаса
c. лица с потерей слуха, но сохранной речью
d. лица с частичной слуховой недостаточностью, затрудняющей речевое развитие, но сохраняющей возможность самостоятельного накопления речевого запаса при помощи слухового анализатора

Вопрос 14
К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми
b. отсутствие социальной и эмоциональной взаимности
c. неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действий
d. неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития

Вопрос 15
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных врожденной патологией относят:
Выберите один ответ:
a. полиомиелит
b. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
c. детский церебральный паралич;
d. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит

Вопрос 16
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. детский церебральный паралич;
b. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
c. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
d. полиомиелит

Вопрос 17
К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных приобретенными заболеваниями и повреждениями относят:
Выберите один ответ:
a. врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп
b. травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит
c. полиомиелит
d. детский церебральный паралич

Вопрос 18
К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. нарушения коммуникативных навыков
b. нарушения социального взаимодействия
c. психопатические симптомы
d. замкнутость

Вопрос 19
К отклонениям данной группы могут быть отнесены: болезнь, нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.
Выберите один ответ:
a. группа психических отклонений
b. группа педагогических отклонений
c. группа социальных отклонений
d. группа физических отклонений

Вопрос 20
К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы
Выберите один ответ:
a. группа социальных отклонений
b. группа педагогических отклонений
c. группа психических отклонений
d. группа физических отклонений

Вопрос 21
К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. травма плода
b. неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью
c. сильный шум и вибрации
d. внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем
e. заболевания носа и носоглотки
f. инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония

Вопрос 22
Показатели интеллектуального и личностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа — это
Выберите один ответ:
a. предметная норма
b. психологическая норма
c. социально-возрастная норма
d. индивидуальная норма

Вопрос 23
Преобладают явления ретардации, психические функции недоразвиты неравномерно, наиболее выражена недостаточность высших психических функций, например, мышления и речи
Выберите один ответ:
a. искаженное развитие
b. задержанное развитие
c. поврежденное развитие
d. дефицитарное развитие
e. недоразвитие
f. дисгармоничное развитие

Вопрос 24
Какая разновидность нормы проявляется в индивидуальных особенностях развития и саморазвития личности ребенка:
Выберите один ответ:
a. психологическая норма
b. предметная норма
c. социально-возрастная норма
d. индивидуальная норма

Вопрос 25
Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).
Выберите один ответ:
a. задержанное развитие
b. искаженное развитие
c. дисгармоничное развитие
d. дефицитарное развитие
e. поврежденное развитие
f. недоразвитие

Вопрос 26
Характеризуется сложным сочетанием общего недоразвития, задержанного, ускоренного, поврежденного развития отдельных психических функций
Выберите один ответ:
a. дисгармоничное развитие
b. задержанное развитие
c. искаженное развитие
d. поврежденное развитие
e. недоразвитие
f. дефицитарное развитие

Вопрос 27
Человек с нормальным зрением
Выберите один ответ:
a. человек не может отличать свет от темноты
b. не различает пальцев, а видит только свет
c. использует счет пальцев (острота 0,09)
d. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м

Вопрос 28
Человек с остротой зрения ниже 0,1
Выберите один ответ:
a. использует счет пальцев (острота 0,09)
b. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
c. не различает пальцев, а видит только свет
d. не может отличать свет от темноты

Вопрос 29
Человек с остротой зрения равной нулю
Выберите один ответ:
a. не может отличать свет от темноты
b. определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м
c. не различает пальцев, а видит только свет
d. использует счет пальцев (острота 0,09)

Вопрос 30
Это некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действительность, но не существующий в ней
Выберите один ответ:
a. норма
b. индивидуальная норма
c. предметная норма
d. социально-возрастная норма

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.