Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 2 часть)

Вопрос 1
Соотнесите оборудование на фото, используемое для обучения инвалидов, и их название.
Название оборудования
Пример (фото)

Вопрос 2
Выберите, что из перечисленного слушатель дистанционного обучения может делать самостоятельно. Ответ впишите цифрами в порядке следования, без запятых и пробелов.

Действие слушателя

1. определить, что он будет изучать
2. определить скорость изучения учебного материала
3. определить форму промежуточного и итогового контроля
4. определить, когда он хочет проходить обучение
5. определить, какие именно разделы учебного материала и в какой последовательности ему необходимо изучить

Вопрос 3
Впишите недостающие слова в название направлений использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в инклюзивном образовании.
1. Применение ИКТ для решения задач – предполагает использование технологий в качестве вспомогательных устройств, которые позволяют учащимся с особыми потребностями принимать активное участие в учебном процессе и коммуникации.
2. Применение ИКТ для решения задач способствует изменению подходов к учебно-методическому процессу и стимулирует появление новых стратегий обучения и контроля знаний.
3. Применение ИКТ для решения задач. Технологии могут выступать посредниками в процессе общения людей с особыми потребностями.

Вопрос 4
Установите соответствие между видом проекта и его примером.
Выберите ответы из выпадающего списка. Обратите внимание, в списке есть неверные ответы (виды проектов).
Вид проекта
Пример проекта
«Экологическая мультстудия», «Живой словарь Олимпиады», «Путь к Победе»
Альманахи, видеофильмы, театрализации, произведения ИЗО и декоративно-прикладного искусства
Литературные, исторические и деловые ролевые игры
«Школьный сад», «Здоровый учитель — здоровый ученик», «Создание музейной комнаты»

Вопрос 5
Каковы основные требования к проекту? Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, без запятых и пробелов.
1. наличие проблемы, требующей поиска решения
2. научная новизна
3. наличие финансовых ресурсов
4. детская самостоятельность
5. использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
6. применение знаний на практике
7. сотворчество ребят и взрослых

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет