Теория и методика преподавания технологии и изобразительного искусства с практикумом (ПНК)

Вопрос 1
Выберите аспекты оценки учебных достижений учащихся по труду (технологии) в начальной школе
Выберите один или несколько ответов:
a. качество практических умений и навыков
b. уровень сформированности трудовых навыков
c. уровень развития творческих способностей
d. уровень усвоения теоретических знаний

Вопрос 2
Выберите критерии и показатели оценки результатов творческой композиции
Выберите один или несколько ответов:
a. выразительность
b. полнота
c. грамотность
d. красочность

Вопрос 3
Выберите критерии оценивания учебных достижений учащихся по труду (технологии) в начальной школе
Выберите один или несколько ответов:
a. уровень творчества
b. соблюдение технических требований в процессе выполнения работ
c. уровень использования знаний и умений в практической работе
d. уровень сформированности трудовых приёмов и умений выполнять технологические операции

Вопрос 4
Выберите основные этапы урока труда (технологии) в начальной школе
Выберите один ответ:
a. оргмомент
b. получение новых знаний
c. рефлексия, оценка и анализ выполненного изделия
d. практическая работа по изготовлению изделия

Вопрос 5
Выберите самый низкий уровень контроля над выполнением практических операций
Выберите один ответ:
a. констатирующий (итоговый) контроль
b. корригирующий (процессуальный) контроль
c. предваряющий (прогнозирующий) контроль
d. самоконтроль

Вопрос 6
Выберите типы уроков ИЗО
Выберите один или несколько ответов:
a. сообщения нового материала
b. тренинг
c. выявления ЗУН учащихся путем их проверки и оценки этих знаний, умений и навыков
d. повторения и закрепления материала

Вопрос 7
Выберите типы учебных проектов в зависимости от затраченного времени
Выберите один или несколько ответов:
a. среднесрочные (12–15 ч.)
b. часовые (1 ч.)
c. краткосрочные (2–6 ч.)
d. долгосрочные (четверть, полугодие, год)

Вопрос 8
Выберите типы учебных проектов в зависимости от структуры
Выберите один или несколько ответов:
a. социально значимые проекты
b. творческие проекты
c. исследовательские проекты
d. структурные проекты

Вопрос 9
Выберите этапы урока труда (технологии) в начальной школе
Выберите один или несколько ответов:
a. организация и подготовка рабочего места
b. постановка цели, темы, трудовой и учебных задач урока
c. подготовка к выполнению трудового задания
d. составление конспекта урока

Вопрос 10
Для лучшего запоминания способов действия учитель на уроке труда (технологии) в начальной школе может использовать
Выберите один ответ:
a. рисунки
b. памятки
c. таблицы
d. графики

Вопрос 11
Какие приемы включает информационно-рецептивный метод?
Выберите один или несколько ответов:
a. наблюдение
b. эксперимент
c. образец учителя
d. рассматривание

Вопрос 12
Какие упражнения включает репродуктивный метод обучения ИЗО?
Выберите один или несколько ответов:
a. прием повтора
b. выполнение формообразующих движений рукой
c. работа на черновиках
d. выполнение наброска

Вопрос 13
Какова цель продуктивного проектного образования?
Выберите один ответ:
a. освоение учениками программного материала по многочисленным предметам
b. использовать как можно большее число информационных технологий
c. реализовать государственный образовательный стандарт по распространению в школах России проектной деятельности
d. предоставить ученикам возможность творить знания, создавать образовательную продукцию по всем предметам, научить их самостоятельно решать при этом возникающие проблемы

Вопрос 14
Какой из принципов требует, чтобы трудовые задания по содержанию, объему и методам выполнения соответствовали возрасту и уровню подготовки учащихся, их физическим силам и познавательным возможностям?
Выберите один ответ:
a. научность в трудовом обучении
b. систематичность и последовательность в трудовом обучении
c. доступность и посильность труда для обучающихся
d. связь теории с практикой в обучении

Вопрос 15
Какой метод подразумевает использование упражнений, доводящих навыки до автоматизма?
Выберите один ответ:
a. репродуктивный
b. исследовательский
c. эвристический
d. информационно-рецептивный

Вопрос 16
Какой принцип требует такой организации обучения, при которой учебный материал усваивается школьниками в строгом логическом порядке, отвечающем логике науки, труда и дидактическому требованию об опоре их на совокупность ранее усвоенных знаний по основам наук?
Выберите один ответ:
a. доступность и посильность труда для обучающихся
b. систематичность и последовательность в трудовом обучении
c. научность в трудовом обучении
d. связь теории с практикой в обучении

Вопрос 17
Какой принцип требует, чтобы на занятиях по труду использовались современные оборудование, рабочие инструменты и измерительная техника?
Выберите один ответ:
a. связь теории с практикой в обучении
b. научность в трудовом обучении
c. систематичность и последовательность в трудовом обучении
d. доступность и посильность труда для обучающихся

Вопрос 18
Какому этапу проектной деятельности соответствует описание: «На данном этапе ученики собирают материал, работают с литературой и другими источниками, непосредственно выполняют проект, учитель наблюдает, координирует, поддерживает, сам является информационным источником»?
Выберите один ответ:
a. рефлексивно-оценочному
b. мотивационному
c. планирующему
d. информационно-операционному

Вопрос 19
Какому этапу проектной деятельности соответствует описание: «На данном этапе учитель заявляет общий замысел, создает положительный мотивационный настрой, ученики обсуждают, предлагают собственные идеи»?
Выберите один ответ:
a. рефлексивно-оценочному
b. мотивационному
c. планирующему
d. информационно-операционному

Вопрос 20
Какому этапу проектной деятельности соответствует описание: «На данном этапе ученики представляют проекты, участвуют в коллективном обсуждении и содержательной оценке результатов и процесса работы, осуществляют устную или письменную самооценку, учитель выступает участником коллективной оценочной деятельности»?
Выберите один ответ:
a. планирующему
b. информационно-операционному
c. мотивационному
d. рефлексивно-оценочному

Вопрос 21
Какому этапу проектной деятельности соответствует описание: «На данном этапе определяются тема и цели проекта, формулируются задачи, вырабатывается план действий, устанавливаются критерии оценки результата и процесса, согласовываются способы совместной деятельности сначала с максимальной помощью учителя, позднее с нарастанием ученической самостоятельности»?
Выберите один ответ:
a. информационно-операционному
b. рефлексивно-оценочному
c. мотивационному
d. планирующему

Вопрос 22
Контроль над выполнением практических действий ученик осуществляет
Выберите один ответ:
a. всеми органами чувств
b. зрительно
c. с помощью мышечных чувств
d. с помощью осязания

Вопрос 23
Не является этапом урока ИЗО
Выберите один ответ:
a. объяснение последовательности работы
b. организация выставки
c. самостоятельная работа учащихся
d. моделирование технологической карты

Вопрос 24
Необходимым условием проявления художественного творчества является развитие
Выберите один ответ:
a. художественной культуры учащихся
b. эмоциональности восприятия произведений культуры
c. творческих способностей учащихся
d. интереса к изучению изобразительного искусства

Вопрос 25
О каком этапе урока труда (технологии) идет речь: «Главная цель данного этапа – включить анализаторы ребенка в познание предметов окружающей действительности»?
Выберите один ответ:
a. опыты и наблюдения
b. беседа и сообщение темы урока
c. анализ образца изделия или анализ образца конструкции изделия
d. практическая работа по изготовлению изделия

Вопрос 26
О каком этапе урока труда (технологии) идет речь: «Данный этап очень важен и направлен на создание у детей общего представления об объеме и характере трудового задания»?
Выберите один ответ:
a. опыты и наблюдения
b. практическая работа по изготовлению изделия
c. анализ образца изделия или анализ образца конструкции изделия
d. беседа и сообщение темы урока

Вопрос 27
О каком этапе урока труда (технологии) идет речь: «На данном этапе обобщаются и пополняются знания детей о назначении изделия, об истории его создания, о материалах, из которых выполнено изделие, их свойствах, производстве»?
Выберите один ответ:
a. беседа и сообщение темы урока
b. анализ образца изделия или анализ образца конструкции изделия
c. практическая работа по изготовлению изделия
d. опыты и наблюдения

Вопрос 28
О каком этапе урока труда (технологии) идет речь: «На данный этап отводится большая часть урока (примерно 25-30 минут в зависимости от общей продолжительности урока)»?
Выберите один ответ:
a. анализ образца изделия или анализ образца конструкции изделия
b. практическая работа по изготовлению изделия
c. опыты и наблюдения
d. беседа и сообщение темы урока

Вопрос 29
Под методами обучения изобразительной деятельности и конструированию понимают систему действий педагога, организующего
Выберите один ответ:
a. практическую деятельность детей
b. познавательную деятельность детей
c. практическую и познавательную деятельность детей
d. исследовательскую деятельность детей

Вопрос 30
Средством реализации какого принципа является соединение обучения с практической деятельностью и трудом школьников?
Выберите один ответ:
a. систематичность и последовательность в трудовом обучении
b. связь теории с практикой в обучении
c. доступность и посильность труда для обучающихся
d. научность в трудовом обучении