Введение в специальность СОО (ПНК)

Вопрос 1
Выберите виды образования
Выберите один ответ:
a. начальное, общее среднее, средне специальное и профессиональное, высшее, послевузовское.
b. дошкольное, начальное, общее среднее, средне специальное и профессиональное, высшее, послевузовское, повышение квалификации, внешкольное
c. начальная школа, средняя школа, лицеи и колледжи, институты и университеты
d. дошкольные учреждения, начальная школа, средняя образовательная школа, средне специальные лицеи и профессиональные колледжи, высшие учебные заведения.

Вопрос 2
Выберите определение квалификации
Выберите один ответ:
a. степень пригодности к какому-либо виду труда, а также уровень профессионального мастерства
b. уровень подготовки выпускников средних специальных учреждений
c. уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности
d. степень или уровень проявления профессиональных достоинств, степень соответствия определённому уровню профессиональных требований

Вопрос 3
Выберите определение педагогического процесса
Выберите один ответ:
a. это система, объединяющая в себе процессы обучения, воспитания, развития, формирования, преподавания и учения.
b. процесс активной деятельности личности.
c. внутренне связанная совокупность многих процессов, суть которых состоит в том, что социальный опыт превращается в качества формируемого человека.
d. развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых.

Вопрос 4
Выберите правильное название закона
Выберите один ответ:
a. Закон Российской Федерации «Об образовании»
b. Федеральный закон «Об образовании»
c. Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации»
d. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

Вопрос 5
Выберите способности, проявляющиеся в умении познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы
Выберите один ответ:
a. суггестивные
b. исследовательские
c. перцептивные
d. научно-познавательные

Вопрос 6
Деятельность организаций СПО основывается на
Выберите один ответ:
a. федеральных государственных стандартах
b. федеральных государственных требованиях
c. образовательных стандартах
d. федеральных государственных образовательных стандартах

Вопрос 7
Как должен выглядеть педагог?
Выберите один ответ:
a. внешность и одежда не имеют значения
b. как английский джентльмен: после его ухода остаётся хорошее впечатление, но бывает очень трудно вспомнить, во что он был одет
c. модным, экстравагантным, одетым по-молодёжному
d. на два-три шага отставать от моды

Вопрос 8
Кто дал характеристику типичных ролевых педагогических позиций?
Выберите один ответ:
a. К.Д. Ушинский
b. В.А. Сухомлинский
c. Л.Б. Ительсон
d. Ш.А. Амонашвили

Вопрос 9
Кто разработал профессиограмму учителя?
Выберите один ответ:
a. Е.А. Климов
b. П.И. Пидкасистый
c. И.П. Подласый
d. В.А. Сластёнин

Вопрос 10
На современном этапе определяющей тенденцией развития системы профессионального образования является
Выберите один или несколько ответов:
a. регионализация
b. нет верного ответа
c. интегративность

Вопрос 11
Описание системы признаков, характеризующих ту или иную профессию, перечень норм и требований к работнику
Выберите один ответ:
a. государственный образовательный стандарт
b. профессиограмма
c. технология
d. должностная инструкция

Вопрос 12
Педагогическое мастерство обеспечивается наличием
Выберите один или несколько ответов:
a. нет верного ответа
b. соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера
c. психолого-педагогическим компонентом, входящих в психологическую структуру педагогической деятельности

Вопрос 13
Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы характеризует принцип
Выберите один ответ:
a. гуманизма
b. непрерывности
c. демократизации
d. целостности

Вопрос 14
Профессиональное образование направлено
Выберите один ответ:
a. на приобретение обучающимися степени пригодности к какому-либо виду труда, а также уровню профессионального мастерства
b. на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности
c. на приобретение обучающимися степени соответствия определённому уровню профессиональных требований
d. на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)

Вопрос 15
Род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий
Выберите один ответ:
a. профессия
b. творчество
c. мастерство
d. специализация

Вопрос 16
Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?
Выберите один ответ:
a. 4
b. 6
c. 8
d. 5

Вопрос 17
Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагог имеет право на дополнительное профессиональное образование
Выберите один ответ:
a. не реже чем один раз в пять лет
b. не чаще чем один раз в три года
c. не чаще чем один раз в пять лет
d. не реже чем один раз в три года

Вопрос 18
Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения
Выберите один ответ:
a. коммуникативные
b. дидактические
c. организаторские
d. исследовательские

Вопрос 19
Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования
Выберите один ответ:
a. научно-познавательные
b. исследовательские
c. проектные
d. дидактические

Вопрос 20
Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности
Выберите один ответ:
a. квалификация
b. конкурентоспособность
c. профессия
d. специальностью

Вопрос 21
Уровень психологической готовности учителя к работе в современной школе, при котором основной движущей силой профессиональной деятельности выступают внешние положительные мотивы при значительной доле отрицательных мотивов, а внутренние мотивы не играют существенной роли, признается
Выберите один ответ:
a. позитивным
b. отрицательным
c. критическим
d. негативным

Вопрос 22
Что из перечисленного не относится к профессиональной ориентации?
Выберите один ответ:
a. профессиональный отбор
b. профессиональное просвещение
c. развитие общей культуры
d. профдиагностика

Вопрос 23
Что из перечисленного не относится к функциям педагога?
Выберите один ответ:
a. дифференциации, систематизации
b. аналитическая, диагностическая
c. организаторская, контрольная
d. планирования, управления

Вопрос 24
Что из перечисленного не является основанием для дифференциации специальностей педагогического профиля?
Выберите один ответ:
a. виды педагогической деятельности
b. предметные области знаний
c. возрастные периоды развития ребенка
d. психофизические и социальные факторы развития личности ребенка

Вопрос 25
Что из перечисленного не является педагогическим творчеством?
Выберите один ответ:
a. внесение в образовательный процесс качественно новых элементов
b. предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности
c. искусство воспитания подрастающего поколения
d. решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах

Вопрос 26
Что означает с латинского слово «стандарт»?
Выберите один ответ:
a. оболочка, содержание
b. образец, норма, мерило
c. путь, способ
d. основа, первоначало

Вопрос 27
Что такое коммуникативность?
Выберите один ответ:
a. способность педагога идентифицировать себя с учеником
b. способность к волевому воздействию и логическому убеждению.
c. расположенность к людям, доброжелательность, общительность
d. профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

Вопрос 28
Что такое креативность?
Выберите один ответ:
a. способность педагога идентифицировать себя с учеником
b. способность владеть собой
c. способность к творчеству
d. расположенность к людям, доброжелательность

Вопрос 29
Что такое педагогические инновации?
Выберите один ответ:
a. нововведения в учебно-воспитательном процессе с целью повышения его эффективности
b. замена некоторых элементов педагогической системы новыми, дающими больший эффект
c. все изменения, направленные на изменение педагогической системы
d. все ответы верны

Вопрос 30
Что такое эмпатия?
Выберите один ответ:
a. способность педагога идентифицировать себя с учеником
b. способность владеть собой
c. расположенность к людям, доброжелательность
d. способность к творчеству

Чтобы заказать выполнение задания, оставьте заявку на расчет.